申请类型
本科新生
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教育经历
2018-2021 十一学校 4.3 weighte
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语言/标化考试成绩
TOEFL 111 SAT 1480
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工作经历
无
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实习经历
无
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科研经历
无
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奖项/证书
无
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申请结果
院校
专业
结果
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Emory
社会学
拒录
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WUSTL
社会学
拒录
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Floria
社会学
录取
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Michigan
社会学
拒录
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UC
社会学
录取
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Tulane
社会学
拒录
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UVA
社会学
拒录
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UNC社会学拒录|
背景分析
学生优势:学校背景不错,标化成绩、GPA都是中上等
学生劣势:有影响力的活动和奖项不多
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文书思路
以学生的梦境为出发点,详细记录了她的成长过程中一步步的改变。
由几个小事件来引入她要学习社会学的契机,同时叙述了她对于学校内“丧偶式教育”的看法和做法。
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申请总结
总的来说,学生对于申请的积极性非常高,单看成绩是个不错的苗子。但是她对于校园生活的参与度不高,做了一些事情,但是没有什么结果。可能在学校看来潜力有限。能够获得前30录取,总的来说还是靠GPA和标化。
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