CDD(contrat à urée éterminée) 固定期限劳动合同
CDD(contrat à urée éterminée) 固定期限劳动合同，指用人单位在 合同规定的固定期限内聘用劳动者的劳动合同。定期合同的目的是为一项临时任务而招聘人员。
CDD合同也可以在某些条件下转为CDI合同。
何时会碰到签CDD合同的情况？
CDD仅用于临时工作。因此，如果雇主的目的是为企业的正常和永久活动提供资金，他就没有权利以CDD的形式雇用员工。
一般来说，定期合同的目的是:
(A) 临时代替某位员工
在这种情况下，以固定期限合同雇用的雇员将取代以固定期限合同雇用的雇员，直至离开的雇员返回企业为止。涉及替换的情况有：请病假或育婴假的雇员。
暂时兼职的雇员。在该职位被取消之前，接替一名离职的前雇员。如果一名未来雇员的职位不能立即填补，则在永久职位上填补该职位。
然而，要注意的是，用定期合同 代替罢工工人是被禁止的。
(B) 企业业务临时性增加
企业的活动很少是恒定的，有时会出现额外的活动，比如收到一个大客户的订单，需要加派人手。在此情况下，雇主可以签订一份或多份定期合同来满足需要。
(C) 季节性工作
换句话说，一份工作是为了完成一项年复一年、在事先知道的时间内重复的任务。典型的例子是葡萄收获。在这种情况下，员工将签署 季节性的定期合同。
没错，真的有种合同，叫收葡萄合同。
(D) 完成一项特定的任务
为完成特定任务的固定期限合同(CDD à objet éfini)于2008年诞生，目的是雇佣一名员工来完成一项特定的任务。它只适用于 工程师和管理人员，最低持续时间为18个月，最高持续时间为36个月。
在什么情况下公司不能使用CDD雇员工?
雇用员工来代替罢工的员工
雇用从事危险的工人员(《劳工法》第D4154-1条所列的工作）
公司的长期职位
特殊例子：因经济原因被解雇后的招聘。如果公司因经济原因解雇了员工，那么6个月内，是不能以CDD合同的形式招聘的，但以增加企业活动为目的的情况除外。在这种情况下，定期合同的最长期限为3个月。
什么是临时工作合同（(intérim）？
临时工作合同(intérim)和CDD有相似性，两种一般都是临时替代缺席员工或者因企业业务增加从事具有临时性的工作。但是，它们实质上不同。
intérim存在一个三方关系。
它涉及到一份由承揽临时工作的中介（Les agences ’intérim）与雇员之间签署的任务合同（contrat e mission），以及一份由承揽临时工作的中介与用人企业之间签署的支配使用合同（contrat e mise à isposition）。因此，在临时工与用人企业之间没有合同，临时工的雇主是提供临时工作的中介，由其为临时工发放报酬。中介向用人企业收取一定的介绍费用。
对于雇主而言，雇佣临时工有以下几点好处：首先，简便易行。临时工适用于紧急情况，例如，紧急替代一名生病的员工。中介可以替雇主挑选一名最合适的临时工。而且，通常临时工已经经过中介的培训，所以马上可以开始工作。而且，临时工的合同期限比较灵活。增加几天或减少几天都有可能。而CDD合同就无法做到这一点。
签署CDD合同的好处则有：首先，成本较临时工低10%至30%。其次，对于不适用增值税TVA的企业，CDD的工资无须缴纳增值税。再次，在雇主和雇员都接受的情况下，可以提前解除合同。而雇佣临时工，解除合同就很困难。除非出现严重过错或者不可抗力，否则雇主必须接受中介公司介绍的另一名临时工。
雇佣合同的形式与语言
只有 全职无限期合同(CDI à temps plein)可以是非书面的（除非合同另有特别规定，需要起草书面合同）。
书面劳动合同必须用法语起草。然而，在某些情况下，合同所涵盖的工作只能用外国术语来描述，而不能用法语来描述。在这种情况下，雇佣合同必须包括对外语词做法语解释。
如果雇员是外国人，可以应雇员的要求起草一份译文。这两份案文在法律上具有同等效力。
上述关于合同语言的规定适用于所有雇佣合同。
Alternance“半工半读”
Alternance 是法国的一种特有的授课模式，在这种模式下，学生可以一边在学校学习专业知识，同时在企业带薪工作，并且企业帮助支付该学生的学费。在普通情况下，中文可以理解为“半工半读”的学习模式。注意，这种半工半读的授课模式，只有在法国读书的第二年才可以申请，第一年是不允许的。有的学校就有可能一周有3天在上课，2天在企业工作的模式， 有的企业可能是一个月三周在公司上班，一周在学校里上课。当然这要取决于学校的政策。一般公立大学、高商、工程师学校一般都有这一类的授课模式。例如达芬奇的商学院，蒙彼利埃商学院，诺曼底商学院，ESG商学院都开设了Alternance授课模式的专业。公立大学的某些专业是只有Alternance授课模式的，如果开学前没有找到合适的企业，那么是无法进行注册的。例如圣太田大学的IAE专业。
半工半读这样的授课模式对于中国的学生是非常陌生的，而且说实话对中国学生也相对困难。
Alternance可以带给学生更多的机会去提前接触到职场，并且在经济层面可以减轻很多的负担，毕竟读书期间是有薪水可以拿的，甚至有可能一毕业就被公司留用成为正式员工。就算不被留用，也积攒了工作经验，在学校学习的知识能够学以致用，还是非常有竞争力的。
半工半读确实吸引人，但是也是非常辛苦的，学校的课程和工作安排的非常紧凑，压力大，白天工作一天之后，还要处理学校的事情，小组报告啊， 作业之类的。而且等于基本没有假期，就算是寒暑假也不能够休假，继续上班。而且相对来说，竞争还是很激烈。
Alternance一般来说是有两种合同模式,
Contrat 'apprentissage学徒合同:适用于年龄在16-30之间的学生。
Contrat professionalisation职业合同：适用于16-25的社会青年或者26岁以上的求职者。
而同学们申请学校的时候，一般情况下是不用去操心合同的问题，一般学校和企业会定下来的。不过有些学校是只接受一种类型的合同。
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