概观
UBC成人学习与教育研究生项目的使命是为创造、阐述、交流和应用与不同背景下的成人教育和学习相关的知识做出贡献。这包括培养学者和反思型从业者，他们将以批判性方式促进全民终身教育和学习的方式塑造社会及其机构。
程序结构
医学教育项目被认为是一个专业学位，面向那些希望在任何成人教育环境中作为从业者工作的人，通常是教师、项目规划者、顾问或行政人员。这是一个30学分的项目，有必修课和选修课。
所有在校硕士学生修读以下成人学习与教育课程的核心9学分:
- EDST 503 (3)
- EDST 514 (3)
- EDST 518 (3)
这些核心课程辅以选修课，使学生能够深化他们对成人学习和教育的研究，或者探索对成人学习和教育有影响的本系和大学其他地方涉及的主题和问题。
学生还必须参加由项目顾问批准的三学分研究方法课程(有关可用选项，请参考项目网站)。
为了完成30学分的课程，学生可以a)完成15学分的选修课和3学分的毕业论文(EDST 590)；或者b)完成18个学分的选修课。
想要通过教师资格认证服务(TQS)升级的学生必须完成3学分毕业论文(EDST 590)。
1)检查资格
最低学历要求
研究生和博士后研究学院规定了所有申请人共同的最低录取要求，通常是B+范围内的最低总平均分(UBC为76%)。你申请的研究生项目可能有额外的要求。
每个项目可能会设定更高的学术最低要求。满足最低要求并不能保证录取，因为这是一个竞争过程。
英语语言测试
来自加拿大以外大学的申请人，如果英语不是主要教学语言，必须提供考试成绩英语水平考试作为其应用的一部分。一定做过测试在过去的24个月内提交申请时。
适用于本计划的两种最常见的英语水平测试的最低要求如下:
托福:基于互联网的英语测试
总分要求: 92
雅思:国际英语语言测试系统
总分要求: 6.5
其他考试成绩
有些程序需要额外的考试成绩如研究生入学考试或研究生管理考试(GMAT)。该计划的要求是:
GRE不是必需的。
