英国优势专业-建筑学本科课程解析-金吉列留学官网

建筑学士1、入学要求： AAB 2、课程描述作为 The Bartlett 的建筑系学生，您的时间将花在工作室和工作室中，大约 70％的课程是通过您的设计作品进行教学和评估的。领先的实践者，专家和学者以小组的形式或在一对一的教程基础上进行设计教学，并定期进行复习该课程不仅是建筑实践的职业准备，还向学生介绍了影响他们和建筑生产的更广泛的社会力量，并强调了建筑，文化，专业和技术领域的不可分割性。您将在 2 年级和 3 年级选择我们著名的设计部门之一，与他们一起开发自己的独特项目，并进行大量的现场工作和旅行。资质认证成功完成建筑学学士学位的课程可免除建筑师注册委员会（ARB）的第 1 部分和英国皇家建筑师学会（RIBA）的考试。招贤纳士计划完成后，学生通常会继续接受培训，成为英国或海外的建筑师办公室一年，然后申请两年制硕士或类似的建筑学研究生学位，以成为注册建筑师。我们的毕业生拥有良好的就业记录，目的地从国际知名的办公室到小型专业机构不等。但是，越来越多的建筑专业毕业生也在其他与设计相关的学科（例如电影制作，网站设计和家具设计）中使用其高度可移植的技能。 3、课程描述必修模块 1 年级城市及其建筑的历史文化发展（15 学分）环境设计（15 学分）结构，材料和成型技术（15 学分） IA 项目工作（15 个学分） IB 项目工作（15 学分）项目工作 IC（15 学分）项目工作编号（15 个学分）打造城市：建筑环境的产生（15 个学分） 2 年级必修模块设计项目（30 学分）设计项目（30 学分）建筑项目（15 学分）设计技术 II（15 学分）建筑实践与企业（15 学分）建筑史与理论（15 学分） 3 年级必修模块设计项目（30 学分）设计项目（30 学分）建筑设计项目建筑史与理论（15 学分）设计技术（30 学分）二、爱丁堡大学BA/MA Architecture 专业 1、入学要求 A Level：AAA-ABB 不需要特定的 A 级科目。雅思学术模块整体 6.5，每部分 5.5。 2、课程描述介绍 BA / MA 体系结构该计划由爱丁堡建筑与景观建筑学院（ESALA）提供。所有学生都可以进入荣誉建筑学硕士课程。在第二年末，您可以选择各种途径，以加快进步或发展更广泛的学术兴趣，包括我们的三年制学士学位建筑或四年制硕士（荣誉）建筑学，包括硕士（荣誉）学的变体国外交流学习期（单学期全年）。这两个计划的特点都取决于其敬业员工的教育，研究和实践专业知识。学生是由艺术家和学者组成的广泛创意社区的一部分，其中包括具有实践和专业知识的设计导师，并配有世界一流的讲习班和技术设施。设计思维和工作模型是在独特的，细粒度的地层环境下直接发展而来的，这个独特的，细腻的地层环境是一个具有浓厚建筑趣味的地方和指定的联合国教科文组织世界遗产。这些程序经过精心设计，以使您对建筑作为文化和社会的一部分有更广泛的了解，而不仅仅是在建筑领域，还包括景观，建筑，城市主义，经济学，政治和道德实践等方面的当代对话。资质认证我们的三年制 BA 建筑学和四年制硕士（荣誉）建筑计划在第 1 部分中设有建筑师注册委员会（ARB）/英国皇家建筑师学会（RIBA）处方/认证，并为毕业生提供免于此阶段专业资格的机会资格。 3、课程设置

1 年级在第一年，您将学习建筑设计的原理。您将从事在不同环境下研究建筑元素和装配体的项目。同时，您还将学习技术与环境，艺术与设计实践以及建筑历史的基础知识。您将和一些建筑专业的学生一起学习景观建筑和结构工程。 2 年级第 2 年致力于通过更雄心勃勃的建筑计划摘要，将您不断发展的设计技能整合到更复杂，更有意义的城市环境中。它包括对设计项目所在的欧洲城市的实地考察。您将继续将您的技术和环境知识应用到您的设计工作中。您还将参加一门选修课，以扩大您在大学内各个学科的学习范围。选修课程可能会遵循建筑历史或数字文化中的结构化课程路径。在第二年末，您可以选择是否要参加三年制文学士学位课程或四年制文学硕士课程。 3 年级三年制学士学位课程路线提供前往 ARB 第 1 部分的直接路线。建筑师注册委员会：学生信息您将学习设计及其文化和技术环境。一系列以主题为导向的设计工作室选项使您能够在更深层次上巩固特定的探索和适当的构造分辨率，以及建筑理论，专业实践和物流等课程，并开发，策划和展示学术作品集。 MA（荣誉）课程是一个完整的荣誉课程，具有集成的实践工作期，您可以在获得专业经验的同时通过远程学习进行学习。今年，您将能够通过设计课程中的各种工作室选择来发展自己对建筑的兴趣。 4 年级在第 4 年，经过综合实践工作之后，文学硕士（荣誉）学位课程的学生返回人文学科，完成自学论文，并从大学中选择一个选项。选修课程可能会遵循建筑历史或数字文化中的结构化课程路径。在第二学期，您将选择另一个建筑设计工作室来完成沉浸式设计项目，物流课程以及开发，策划和展示学术作品集

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