学生背景
申请类型：研究生
申请专业：Master of Architecture
教育经历：北京工业大学
GPA：3.33/4.0
标化成绩：TOEFL95；GRE316+3.0
背景分析
学生优势: 主要在于学生建筑方面挖掘出了众多相关素材。如：建造节 、英语学术写作、专利：有关于便携式桌椅、钢木楼梯构造模型、小组（3人）合作进行模型制作、环境心理学论文
学生劣势：标准化成绩不是特别突出，且学生性格比较固执，因此对于少数学校要求面试的情况并不占优势（只有一所学校录取后要求skype交流，后学校因天气原因主动取消）。
文书亮点
第一，学生PS中联系到当今社会建筑领域遇到的问题，由问题出发，阐述自己对于专业的见解。能凸显学生理论联系并能应用于实际的品质。而且，学生给出了自己的解决设想。
第二，学生通过引用国内外知名设计大师的代表性作品，谈及自己的理解并且表达出自己在专业上的收获，并且运用到实际的设计活动和比赛中去。融会贯通、跨文化交流等特质符合美国教育理念。
案例总结
第一该专业是偏应用型专业，因此尽量通过文书展现学生良好的实际应用能力、设计潜力等方面特质。
第二设计灵感来源是多方面的，尽可能多展现出学生勇于体验、吸收、转化并应用于实际的意识。
第三该专业均需要作品集。文书可以适当与作品集相呼应，文书中若个别想法没有表达清楚，也可以通过作品集上的文字说明来阐述。且作品集耗费精力较大，网申截止均较早，建议尽早准备避免错过截止日期。
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圣路易斯华盛顿大学--Master of Architecture
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