● ib项目内容●
1. 项目内容和课程结构如何？
项目内容是围绕ib学科的教与学以及整个ib的历史、教育理念等，是一个比较系统的一次ib培训。
课程主要分为五个部分：curriculum process, teaching an learning, assessment an evaluation, professional learning community 和 professional learning。
在这几个课程中，主要会介绍ib课程体系、ib的教与学、ib的评价体系以及cas的部分内容。
2. 项目的导师资质如何？
导师一般分为两种，一种是教育学博士，会教授和指导一些偏理论的课程；
另外一种是一线ib经验非常丰富的教师，比较偏重实践类的课程的教学。
3. 有什么类型的作业？
作业主要分为三种类型，一种是线上blackboar的讨论问题，和世界上各国的ib教师进行讨论；
第二种是journal，就是每周日记，而导师会根据每周的额主题布置日记的作业；
第三种就是实践部分的作业，比如设计一个assessment rubrics, unit plan或者lesson plan。
● 申请事宜 ●
1. 申请条件如何？
如果是想从事经济学教学的新老师来说，申请的条件是最好需要有3年左右的教学经验，英语最好达到雅思6.5-7分。
申请preferre的话，不仅需要3年的教学经验，还需要有相关教师资格证。
但是这里需要说明的是，国内的教师资格证可能并不被承认，只承认如pgce, tesol或者celta，qts等教师资格证。
2. 有哪些申请流程？
申请流程主要分为三个步骤。
首先，你需要准备相关材料，比如学校证明（证明你有3年以上的教学经验），学位证书和成绩单（需要说明的是国外的是可以直接提交，这里指的是英美澳加，而如果是其他国家的或者中国的，是需要有翻译证明的）。
第二步，提交申请，一般1-2周就会给到录取通知。
第三步，确认录取后，需要先选课，然后缴纳学费，完成申请流程。
3. 收费情况如何？
收费是按照每门课的价格来收取相关费用，所有五门课加起来，一共大概花费在18000人民币左右。
● 就读体验 ●
1. 课程安排怎么样？
没有一个具体的课程表，因为课程主要不是在线授课形式的，而是在线阅读和文章，完成相关作业的模式。
当然，每周需要腾出3个小时左右的时间来完成作业。
一开始必须要完成curriculum process和teaching an learning两门课程，合格了才能有资格选剩下的课程。
2. 写了哪些作业？难度如何？
作业的难度并不大，但是作业量还是比较大的。
比如教师档案、章节规划、课堂设计和教研问题的设计，如在professional learning中需要完成一个报告式的演讲ppt，学生在a-level课程转换到ib课程中需要教师给予什么样的指导等。
所有的实践部分的作业都是以小组的形式展开。写作业的过程中其实教师需要翻阅大量的文章和阅读网上大量的文献来获取相关内容。
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