澳洲新西兰的预科和国际大一如何选择?
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澳洲新西兰的预科和国际大一如何选择?

2021-05-26...

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澳洲新西兰的预科和国际大一如何选择?
1、选择面较少:并不所有大学的所有专业都开设iploma课程,多数集中在商科、计算机,少数学校有工程类课程。

2、课程难度和大一并无差别。因此对学生的学习能力、适应能力、语言能力的要求会较高,虽然入学学术、语言要求比直读本科低一些,且多数iploma是小班授课,但难度仍比预科高出不少。

3、如果达不到升读大二的要求(一般要求all pass),则不能继续。直读本科的学生,如果出现挂科的情况,可以在之后学期中重修,而不耽误整体学习进度。而iploma课程,绝大多数学校要求学生必须通过所有课程才能升读大二。

综上,从预科读起,学生们可以在适当的起点开始自己的留学生涯,而且在专业选择上有多次机会调整。但如果学生的学习能力强、专业方向确定、英语能力优秀,从国际大一读起则更省时省钱。因此,选择适合的学制一定要结合自身情况哦!

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在澳洲和新西兰本科留学的pathway中,预科和国际大一经常被拿来对比,而很多家长和学生并没有十分理解两者的差异,仅仅是从学制、花费上进行了比较,这明显是不全面的。今天王老师就为大家详细解读一下预科和国际大一的区别。

什么是大学预科﹙founation﹚

1、概念

大学预科是为学生进入大学本科第一年学习作准备的课程,也可称作是从高中到大学的过渡课程。如果高考成绩没有符合入学要求或者没有完成大一学业,中国的高三毕业生生需要先进入大学预科学习,学习后才能升入澳洲大一课程。成绩优异的高二毕业生也可申请到大学预科学习。

从课程设置的逻辑来看,对于澳洲、新西兰本地中学毕业,或非国际中学毕业(a-level、ib),或参加标化考试(act、sat、ap等)达标的学生是不需要读预科的。而没有以上高中成绩背景的学生,澳洲大学又需要一定的入学要求,那么预科以及预科成绩达标就成了开门之匙。尤其对于中国普通高中的学生来说,高中所学知识与大学专业之间缺乏起承转合,而这是澳洲、新西兰高中最后两年课程内包含的,所以这也解释了为何国内学生在高考填报志愿进行专业选择时,多数是没有明确方向的。预科在专业设置上的广域性,也给学生探索自己未来专业方向和职业发展的机会,提供1-2次专业方向的修正机会。

另外,众所周知的原因,国内高中生的英语能力参差不齐,而进入国外大学后完全沉浸式的语言环境是很可能带来问题的,所以澳新预科的设置也在一定程度上,给了学生适应期,使得学生在进入大学之前,对于语言环境、教学方式等更为熟悉。

 

2、预科长度

大学预科接受完成高二成绩优秀或/和高中毕业的学生(新西兰部分学校可接受高一完成的学生入读预科)。预科时长按照不同阶段和雅思成绩的情况,多数分为8个月、12个月、16个月(或18个月)等三种学制。每种学制的预科跟本科入学一样,多数分为上半年、下半年两次入学,个别学校开设三次入学,但在选择预科入学时间时,要注意本科衔接的课程的开学时间,避免gap时间过长。同时,学生在完成预科的学习后,要达到一定的要求后可以保证进入这个大学的一年级学习。预科的学习科目一般分几大类别:包括商科、科学、it、工程,设计,医学和艺术等,必修课一般为学术英语、数学(多种难度选择)、批判性思维等,每学期4-5门课。

3、预科入学要求

澳洲和新西兰的预科都支持提前至少半年进行申请,申请学校时候,需要提供目前高中成绩单(多数要求至少提供2学期)和在读证明,对于已经毕业的学生要提供高中毕业证过。不同的高中成绩,对应申请到的预科时长不同,这也很好理解:预科最终毕业时考试内容是统一的,要求是一致的,所以基础好的学生学习时长较短,基础弱的学生可以选择更多的时间进行学习。

而语言成绩(托福、雅思、pte等)可以在递交申请后补交,如果成绩达不到直入要求而满足语言班的话,则可在预科开学前先配读语言班。

4、预科进入大一的要求

预科完成之后,需要看预科的成绩,达到一定的要求之后方可进入大一课程。不同的专业会要求不同的预科毕业分数要求,如果达不到原申请专业的要求,则可向下选择其他可以入读的专业。因此在选择预科课程时,兼顾2-3个专业方向是比较科学的。

 

什么是大学文凭课程/国际大一﹙iploma﹚

澳洲和新西兰有很多大学开设文凭iploma 课程,主要针对高二或高中毕业的学生或当地对于某学科方向基础知识有兴趣但不想拿学位的学生。文凭课程的长度一般是8 个月、1 年和1.5年。       

课程设置逻辑:对于学习能力较好的学生,预科课程难度较低,或学生考虑留学的时间较晚,不想花费更多时间,而不少专业的大一课程起点并不高。且iploma在澳新两地都是认证的证书课程,在当地学生中也有一定市场。

文凭课程相当于大一课程,和大一课程相比较而言:

优势:

1、入学要求低,无需高考成绩或比直入本科要求低,无需完成国内大一,就可以直接申请;

2、雅思要求低,一般文凭课程雅思要求5.5-6 分,大一直录雅思要求6.5-7 分;

3、费用低:相对大一来说,学费要略低一些。

相似点:课程和大一几乎一致(一般会多一门学术英语),所上的8 门学术课都可以转至大二。

劣势:

1、选择面较少:并不所有大学的所有专业都开设iploma课程,多数集中在商科、计算机,少数学校有工程类课程。

2、课程难度和大一并无差别。因此对学生的学习能力、适应能力、语言能力的要求会较高,虽然入学学术、语言要求比直读本科低一些,且多数iploma是小班授课,但难度仍比预科高出不少。

3、如果达不到升读大二的要求(一般要求all pass),则不能继续。直读本科的学生,如果出现挂科的情况,可以在之后学期中重修,而不耽误整体学习进度。而iploma课程,绝大多数学校要求学生必须通过所有课程才能升读大二。

综上,从预科读起,学生们可以在适当的起点开始自己的留学生涯,而且在专业选择上有多次机会调整。但如果学生的学习能力强、专业方向确定、英语能力优秀,从国际大一读起则更省时省钱。因此,选择适合的学制一定要结合自身情况哦!

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