申请类型
研究生
申请专业
考古学 历史建筑性保护
教育经历
南京大学， 主修考古学（文物鉴定方向），辅修艺术与文化创意
GPA
4.45/5.0
标准化
考试成绩
GRE: 310+3.0， TOEFL 95
实习经历
有一个类似文物鉴定的实习
奖励证书
录取院校
申请院校
录取专业
Yale University
Archaeological Stuies
Columbia University
Historic Preservation
University of Penn
Historic Preservation
申请专业分析
实习和研究经历比较重要
审理周期
4个月左右
背景分析
实习上没什么优势，不过学生有参加一些和民间艺术相关的社团，比如紫砂壶等等，而且学生在游泳上有优势，获得很多省比赛奖项。
素材挖掘
+
文书思路
在写这篇文书之前，我对考古的认识比较浅薄，大多停留在挖坟墓，深入了解后，我把学生的考古专注于历史文物的保护。考古对于我来说是好奇古代人是怎么生活的，那么换位思考，是否两千年后的人会好奇我们21世纪的人是怎么生存的。
因此文书也是带入性思考，所以结合了自己的情况，未来的人看到我来自法国美国日本的化妆品空盒子会怎么看待21世纪的商贸？看到我满抽屉不知何去何从的废电池，会怎么理解21世纪的垃圾回收和处理技术。这确实很值得思考。我把这种思考放在最后一段给人无限的遐想和动力，希望我们21世纪更好，不让后人嘲笑而让他们敬佩。
开篇第一段讲了中国5000年的历史所带来的丰富的考古价值，但考古困境重重（这里我想起了有一个考古片关于明朝万历皇帝的坟墓考古发掘，因为技术落后的原因，所以很多东西重见天日就全毁了，剩下的一些保存下来的，维护工作也是困难重重，包括兵马俑），延伸说考古家们正在和时间赛跑去拯救和维护出土文物；学生也在和时间赛跑，期望在最短的时间里成长一个专业的考古家可以帮助维修和留下更多的文物（此处暗示说明自己为什么申请考古学，期望目标院校可以录取自己帮助自己留下更多全人类的共同财富）
文书的重点在于现代技术对于考古的帮助，所以多维度，包括从个人的course project以及帮助导师里见证和参与了现代技术的重大意义。同时呼应说明文物出土后，如何构建一个很好的博物馆这类的场地来帮助存放文物，解释了学生未来的研究方向。
专家分析及文书亮点
文书会突出学生对民间艺术的涉猎，现代技术对考古学和历史保护的贡献，以及学生对这方面的独特的想法和对未来的展望
案例总结
学生很配合，完全接受我的文书思路，即使未参与，所以使我更有空间去随意的发挥，写我想写的
写文书需要代入，我就是学生，我是怎么思考的，我想怎么样
知识储备要够。如果没有足够的知识储备就只能是空中楼阁夸夸其谈。因为我喜欢看考古，所以里面涉及了包括很多知识点。
