GPA 是留学申请需要重点准备的 5 项要素之一 , 重要性不言而喻。 学校对 GPA 的要求一般有 3 种情况 :
- 明确说明最低 GPA 的要求，一般是 3.0 ;
- 列明以往被录取学生的平均 GPA ，这种信息并不多见，一般平均 GPA 为 3.3-3.5 左右 ;
- 学校没有说明对于 GPA 的要求。但是申请学校时，一般默认为是 3.0 , 可以说如果学生的 GPA 在 3.0/4.0 或以上，基本满足 了所有学校的申请要求。 但是如果同学的 GPA 低于 3.0 了怎么办 ? 是不是就不可以申请了 ?
当然不是，一般情况下，如果因为某些原因导致自己 GPA 过低，可以向学校解释说明，那如何解释才能说得通呢 ?
- 如果是因为自己身处比较极端困难的逆境导致自已成绩下降，可以详细说明，比如因为自己父母丢掉了的工作，自已不得不在上学的同时兼职工作等。 但如果是因为自己生病导致低 GPA, 则需要准备相应的医疗证明提供给学校。 如果自已不确定应该准备什么样的材料，可以选择直接联系字校 amission, 询问需要什么样的材料该如何提交。
- 不要归咎于自己的老师。 如果自己的某些低分课程都是出自于某一位老师之手，最好不要解释说自己是因为这位老师才致使自己的成绩不好。 因为你有把原因归结到一一个没有机会为自己辩解的人的身上，这样毫无有效性说明。 并且其他申请者也会质疑这样的解释，同一所学校中有各种不同背景、不同成绩的学生，但是其他同学并没有反馈这样的信息。
- 如果自己的学习成绩持续平平无提升，则需要男辟蹈径。
有些同学并不会特意注重自己的 GPA 成绩，并没有花费太多的精力在提升考试平均分上，这样也就不能简单的凭借一一个 GPA 值断定学生的学习能力差。
针对于这种情况 , 学生要想解释说明需要冒点儿险，说明自己虽然总体成绩不好，但是在某个特定项上还是很优秀的，比如某些专业课程或者某些特长。
- 不要只在一个地方解释 ( 给学校提交一份额外的 essay ): 比如审核官们往往也可以从推荐信中看出虽然学生学习成绩不好，但依然有自己优秀的地方。 最重要的其实不是成绩不好的这个结果，而是学生在面对生活中的种种不幸时是如何面对的怎样解决的以及学生在未来会怎么样回应这个事件。 大学四年中总有高潮、有低谷，在面对困境时，学生是如何跨越障碍，最終获得什么样的成长，这才是审核老师更看重的事情
- 现自己的优势。很多情况下学生的 GPA 成绩低就是因为学生在校期间过于懒散，没有好好学习。 对于这一点没有必要一 直拐弯抹角，含糊其辞，完全可以诚实一点来承认，之后需要考虑的是如何反击回去 ~ 比如承认因为自己没有好好学习导致自己的 GPA 成绩不好，但要描述下自己从这个经历之后学到了什么 ? 并且告诉老师自己会在今后的学习中怎样做 ?
