今天是2020年8月18日，8月已经过了大半，马上迎来了9月的开学季。
如果说你准备读研，或者正在读研，那么今天的内容非常值得你找个的地方，认真聆听。
我想，选择读研的你肯定想在研究生阶段学到真正有用的东西，毕竟这才是你选择读研的初衷。
那么，对于想读研或者正在读研的你来说，到底应该在研究生阶段培养什么样的能力，才能更好的应对未来的机遇和挑战呢？
就这个问题，我们采访了国内高校、教授和以及在国外就读研究生，询问了他们对于这个问题的想法和建议。
之后，我们对这些建议进行了汇总和分析，发现各大高校的教授和学生提到最多的能力是研究能力。
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那到底什么是研究能力？研究能力就是发现问题、解决问题的能力，是一种主动探究的能力。
在这里，要跟你强调的是，研究能力和学习能力是不同的！
学习是学习已知的东西，研究是研究未知的事物。
学习是吸收，研究是创造。
学习是不断练习，研究是不断尝试。
学习是达到平均，研究是出类拔萃。
如果你想把你的专业学的跟大部分同学差不多，你只要有学习能力就可以了。
但是到了研究生阶段，你的目标就是在一个领域学的比大部分人更好，而要想学的更好，就得有研究能力。
听到这里，相信你已经get到什么是研究能力了。
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接下来，我想问你一个问题：
那就是你有没有想过为什么研究生阶段的课那么少呢？
你肯定知道，从小学到初中、到高中、再到大学，你的课程都被安排的满满当当。
可是到了研究生阶段，一切都变了，你的课忽然少的可怜，甚至一周就只有1到2节。
这是为什么呢？
答案是这样的，课程设置少，是想把更多的时间交给你来管理，目的是保障你在研究生期间有足够多的时间和空间去主动做研究。
关于这一点，不少教授在跟我沟通的时候都说，研究生一般是2年，英国只有一年，时间其实很短暂。
再加上研究生期间，课程设置的又很少，时间真的是一晃就过去了。
不少同学不太能适应研究生角色的变化，课下和导师沟通的又少。
时间不等人，结果等你反应过来的时候，忽然发现，研究生就只剩下最后一年时间了。
这最后的一年，你的重点是准备毕业论文。
可是，问题在这时就出现了，打开电脑你不知道写些什么，因为你发现自己并没有研究出什么成果。
所以说，不管国内还是国外的教授们都建议研究生们，一定要学会管理好时间，用尽可能多的时间来提升自己的研究能力。
如果你想了解管理时间的好方法，建议你听一下8月13号和14号这两期的音频内容，给你详细介绍了如何提升时间管理能力。
今天，重点跟你详细聊一下如何提高研究能力。
关于如何提升研究能力，给你4个建议：
第一个建议就是，你做一件事情的时候，先给自己一个暗示，告诉自己“我要从事这件事了”。
第二个建议就是，你要学会搜集资料。
第三个建议，关于提升研究能力，给你的第三个建议就是，学会总结。
最后一个建议，给你的最后一个建议，就是主动和导师讨论。
最后，想跟你说的是，一个具有研究能力的人，会不停的去发现、去探究。
