利兹大学任命新的高层领导

两名高级领导职位的任命已宣布，以支持大学的战略雄心。
根据公开的国际招聘程序，neil morris教授被正式任命为数字转型副校长，自去年10月起担任这一临时职务。
美国密歇根州立大学的jeff grabill教授将于8月1日加入利兹，担任负责学生教育的副校长。
grabill教授目前是密歇根州立大学教学、学习和技术副教务长，同时也是学习和技术创新中心的主任。他将接替peter jimack教授，后者自去年11月起担任临时vc。
副校长simone buitenijk教授说:“自上任以来，neil已经做出了巨大的改变，我很高兴在招聘成功后，他被正式任命为新的副校长:数字转型。”
“他的经验、见解和远见将帮助我们的大学实现数字化转型，成为教育和研究数字化技术战略应用的全球领导者，并最终通过高质量的教育、研究和大规模的社会影响来帮助解决全球挑战。”
“我也很高兴地看到，grabill教授将从密歇根州立大学加入我们，他在学生教育方面建立了良好的学术领导记录。他已经展示了对我们战略目标的热情理解，特别是我们减少不平等和实施现代和基于证据的课程的雄心。他是大学高级领导团队的出色补充，我知道他将帮助我们为高等教育部门面临的一些复杂和关键的挑战做好准备。
“我要感谢彼得担任学生教育临时副校长期间一直以来的努力工作和支持。过去的一年对我们的学生和同事来说是困难的一年，而彼得的领导在支持我们的社区，确保我们的学生得到他们应得的高质量教育方面发挥了重要作用。”
提供全球影响
莫里斯教授指导利兹大学成为全球领先的数字大学的战略目标。
他的职责包括指导大学的数字化运作，并为运营活动、学生教育、研究、创新和国际化创建数字化转型战略。
“我非常荣幸能够通过这次任命继续为我们的学生、员工和我们的全球社区服务。”
尼尔·莫里斯教授，副校长:数字转型
他倡导加强学生的混合、混合和在线教育和体验，并为全球学习者提供终身和专业的学习机会。
他还强调了利用数字技术、数据和数字方法的潜力，以加强研究活动、成果和影响，并改善大学的工作方式。
morris教授还担任教育技术、创新和变革的主席。
他说:“近20年来，利兹一直是我的学术家园，我非常荣幸能够通过这项任命继续为我们的学生、员工和我们的全球社区服务。”
“我对有效使用数字技术、数据和数字方法可以丰富我们的教育、研究和运营的好处充满热情，我非常期待继续与我们社区的同事和学生合作，提供积极的，并支持我们新的大学战略。”
morris教授在利兹大学数字教育领域拥有广泛的战略和政策制定和实施经验，并领导了大量院校数字教育系统和举措的实施。他还领导了我们备受赞誉的数字教育服务的发展和影响。
非凡的可能性
作为负责学生教育的副校长，格拉比尔教授将领导整个教育战略，确保大学吸引、吸引和留住来自不同背景的高素质学生。
该概要包括实施创新措施，以确保学生受益于优秀的教育和优秀的全面经验;扩大参与，促进教学卓越创新，进一步提升学生就业能力。
“我很高兴能加入一个明显引领教育变革的机构。”
杰夫·格拉比尔教授，即将上任的副校长:学生教育
格拉比尔教授说:“我和利兹大学的同事们交谈后发现，除了利兹大学是一所具有非凡国际声誉的大学这一事实之外，利兹大学还有非凡的可能性。”
“新战略的价值观协作、公平和影响是引人注目的，也是我们如何教育的关键。学生教育是这一战略的基础，也是我们为世界带来积极影响的途径。我很高兴能加入一个明显引领教育变革的机构。”
在他目前的职位上，grabill教授负责帮助密歇根州立大学设计和提供独特和公平的学习体验，使学生成功，并帮助密歇根州立大学成为学生的首选目的地。
作为修辞学和专业写作教授，他的研究重点是数字写作如何与公民和学习相关联。他也是university outreach an engagement的高级研究员，也是rawbrige incorporate﹙一家教育技术公司﹚的联合创始人。