目前教育学是很多文科学生留学申请的热门专业，美国教育学硕士的研究方向主要有 6 个：教学方向、语言学方向、教育心理学方向、宏观教育研究方向、教育技术方向、学校管理方向。
教学方向： 这个方向与国内师范专业相似，分为教学课程专业、早期儿童教育和小学和中学教育三种，主要培养各阶段的教师，申请者必须有相关从业经验。
语言学方向： 分为应用语言学（ Applie Linguistics ）、英语教学（ TESOL/TESL/TEFL ）和语言与识字（ Language an Literacy ）三种，招收对象一般为英语或语言学专业的学生。
教育心理学方向： 教育心理学主要研究在实践教学过程中，学生存在的心理问题，其中也包括了对孩子成长的研究等。有心理学或社会学专业背景的申请者在申请时会很有优势。
宏观教育研究方向：包括教育人类学、比较教育学、教育经济学、教育史学、教育政策研究等，社会学、经济学和教育学背景的申请者有优势。
教育技术方向： 教育技术方向主要研究通过如何利用先进的科学技术来辅助教学，以提高教学质量。有计算机相关背景的申请者占优势。
学校管理方向：学校管理方向又分为教育领导专业和教育政治学两种，主要为高校培养管理型人才，招收对象必须具备管理类的工作经验。
申请要求
对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请教育学硕士或者博士几乎是 mission impossible 。在这种情况下，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。
至于工作经验就更重要，例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业要求申请者具有 3 年或以上的教学管理经验。一定要认真阅读每个学校的规定，如果没有变通就不用申请了。 ( 因为有些学校甚至还要教师执照。 )
即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。没有相关背景和经验的申请者要慎重。假如还是不到黄河心不死的话，就只有尽量把托福和 GRE 考好，越高越好。
就业情况
教育学硕士毕业后，在美国的就业前景并没有那么好。大部分的美国学校乐于招聘土生土长的美国人，而非不了解其文化的外国人，留学生能找到的工作大多是一些本地人不愿意做的工作，比如特殊教育、应用行为分析等，或是在中国人开设的留学咨询中介做大学申请咨询规划师，所以大部分中国学生最后仍然选择回国。不过如果是在国内从事了一段时间教师工作然后申请赴美深造，学成之后再回国求职，不仅增加录取机会，更大大增加自身的求职竞争力。
心理学分支
通常心理学二年级和三年级的学生将有机会转入特定的兴趣领域，以下列举其中的几个分支，帮助想要学习心理学专业的同学了解一些相关领域的概念。
临床心理学 Clinical psychology ：是对心理和情绪的困扰和幸福的研究。学生将学习如何使用一系列方法如面谈，观察，心理测评来评估抑郁症，焦虑症等相关问题。
神经心理学 Neuropsychology ：侧重于大脑及其与心理过程和行为的关系。学生需要学习不同类型的神经学问题，例如退行性疾病，由损伤引起的脑损伤，中风，肿瘤和由消耗毒品或身体代谢问题引起的疾病。
教育心理学 Eucational Psychology ：学生将学习如何评估学习困难及其相关的社会和情感问题，以及帮助改善学习过程中的各种策略和解决方案。
法医和犯罪心理学 Forensic an criminal psychology ： 专注于犯罪和犯罪行为。重点包括风险评估，囚犯剖析，治疗和康复计划，犯罪趋势分析和心理健康评估等。
研究生阶段的划分将更为详细，包含生态心理学，性格特征，感觉与知觉，动物行为，工业与组织心理学，运动心理学，法律心理学等
