学生基本情况
学生姓名：同学
学生背景： 托福100+，gmat 650+
录取院校：杜兰大学会计学硕士
实习科研项目：有科研项目的参加；参加过实习；有志愿者活动。
学生性格相对来说比较内向，本科学习的专业是会计相关的，做的实习也是与会计相关的，职业发展方向也是会计相关，所以在专业方面基本上是比较确定的。
不过在备考过程中，学生考试考的不是很顺利，接连几次gmat都考成了同样的分数，托福分数有迟迟没有提升。
学生受到了打击，这个时候名校规划导师起到了关键性的作用，鼓励学生继续学习考试，并分析时间节点，让学生知道自己的考试时间安排在什么时间比较合适。
推荐信写作的时候找了财务管理和论文指导老师，着重突出学生的学习能力，团队合作能力和进去心。而在实习，则着重强调了学生的对会计知识能力的掌握以及实际应用能力。
多数学校的会计专业都会要求学生修一些前提课程，学生也去上修读了会计基础，成本会计等课程。
为了凸显学生会计方面的能力，文书中一方面强调了财政学和会计的关联，明确了学生对于会计行业的理解。
另一方面展现了会计专业课程学习中学习学到的会计基础知识，实习期间学生进一步巩固和学习到的新的会计知识，以及实践能力的提升。最后，因为会计行业非常看重从业人员的个人品质方面，所以在文中也通过学生课外活动经历做了具体的展现。
最终，在托福和gre成绩都不是特别理想的情况下，仍然申请到了杜兰大学的会计硕士
