品牌不仅仅是徽标 ﹙logos﹚ 或销售策略，而是品牌制造者和受众之间精心发展的关系——品牌是对贯彻一个目标和一套价值观的承诺，它们共同表达了人们对一个组织或产品的看法。品牌设计荣誉学士课程为建立一个由策略设计师组成的知识创意社区提供了契机，让他们能够在商业策略、技术和设计领域之间架起桥梁，驱动创新的品牌体验。
乔治布朗设计学院在设计教育方面享有盛誉，注重想象力，培养批判性思维，并采用最前沿的技术。学校教师将专业经验和高等教育相结合，为学生提供不断发展和反映行业和学术趋势的课程内容。
乔治布朗学院的品牌设计荣誉学士是一个为期四年的本科课程，旨在培养学生成为具有前瞻性的品牌设计师，强化在合作、研究、批判性和战略性思维、技术设计执行和品牌故事讲述方面的优势技能，从而应对快速变化的平面设计领域
学生将在于 2019 年全新落成的设计学院新址——丹尼尔艺术城学习。该校址坐落于多伦多市中心湖滨区，占地 103,000 平方英尺，拥有现代化的空间和最先进的教学设施，其中包括：虚拟和增强现实实验室、可用性和测试实验室、未来生活方式实验室、数字沙盒、原型设计空间、设计和创新展示空间等。
下面就来了解一下乔治布朗学院这个专业的详细信息：
１、部分课程
bes1005history an cultures of braning品牌历史与文化
bes1006introuction to esign thinking设计思维导论
bes1007esign stuio 1: esign founations设计工作室 1: 设计基础
bes1008prouction 1: print & igital applications制作 1: 印刷 & 数字应用
bes1009type 1: founations 1: 基础
bes1010communicating for esign设计沟通
bes1204research for esign 1: qualitative & quantitative founations设计研究 1: 定性 & 定量基础
bes1205esign stuio 2: esign as communication设计工作室 2: 设计传播
bes1206prouction 2: igital applications制作 2: 数字应用
bes1207type 2: typesetting an layout字体 2: 排版和布局
bes1208writing stuio 1: bran copywriting写作工作室 1: 品牌文案写作
bes1010lower liberal stuies elective初级人文选修课
２、实习教育机会
学生必须在第 3 年至第 4 年的春夏期间完成 420 小时的带薪实习。
若有合适的机会， 您可以在国内和/或海外完成实习。大部分实习均在大多伦多地区完成，设计领域在这里蓬勃发展，从而催生了众多工作机会。
设计学院实习岗位团队与有名的培训合作伙伴合作，包括 publicis，k9 strategy + esign，trevor / peter 和 relish interactive 等机构；nelvana（corus entertainment），rogers meia，mozilla，crayola 和 pur gum 等知名品牌以及各种与工业相关的艺术和设计机构，包括多伦多国际电影节（tiff），注册图形设计师协会（rg）和应用艺术。
实习机会将允许您在工作环境中，或通过适当的品牌设计研究项目，来应用您在该专业中获得的技能、能力和知识。您将获得宝贵的经验，并有机会反思先前的课堂理论。本专业课程教师将根据雇主提供的反馈为您的实习做评估。
学生还将开发一个数字作品集，展示在实习期间完成的作品。
３.专业标准及学习成果
毕业生将具备下列能力：
针对创意摘要，运用构思技巧创造创新设计解决方案。
参与协作品牌建立项目，以达到满足客户需求的成果。
在设计和策划工作的规划、制作和评论中融入跨学科的理论方法。
策划、推动和应用研究，以确定背景并做出明智的设计。
评估设计方案的社会、环境和经济影响，以便在设计实践中优先考虑可持续性问题。
运用品牌的基本原则，为不同规模的客户解决品牌设计和策略的需求。
提供设计方案以支持品牌策略。
使用各种语言、视觉和书面沟通技巧，有说服力地将信息、论据、创意想法和品牌故事传达给各类受众。
在所有的设计和策划工作中运用专业的做法和品牌业务的知识。
就业前景
学生将通过该专业学习获得相关技能，从而在设计、品牌和数字媒体工作室、创意实验室、内部设计和跨部门大公司的数字部门就职，或在初创公司工作，抑或自立门户。
潜在职位包括：
品牌设计师
数字设计师
用户界面设计师
社群管理
平面设计师
设计研究员
市场研究员
传播设计
内容策略
学业深造
品牌设计荣誉学士学位课程的毕业生，或有资格在相关领域继续攻读研究生学位。
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