很多学生在选择新加坡留学的时候都有个疑虑和误区：无学历认证，教学质量肯定不好，也没什么知名大学，读了也无用，将来回来找不到工作。。。。。。。。。。。。
那么新加坡教育体制到底该如何解读：在新加坡，和中国不同，它是公立教育与私立教育并存的教育体制;
公立教育以高端学术类型---研究型大学，以理工科专业为主，对高考成绩和中国的大学背景有非常高的要求;
私立教育是专业全面，以商科为主，以就业为导向，非常实用的应用类型大学。
私立大学的特色：双联课程，轻松获得第三方大学学位;
第三方国家教育体制，学分和学位全球认可;以就业为导向，注重能力教育和实用性教育。
接受新加坡私立教育的收获?
1﹚专业学习：以兴趣和就业为导向;新加坡是亚洲金融文化政治中心，会计，金融，物流，旅游与酒店管理、信息技术，计算机等都是新加坡的优势专业，学生可以根据自己的性格，兴趣爱好，就业前景来选择自己喜欢的专业进行学习。如果发现自己选择的专业并不是自己喜欢，可以随时转换专业或大学，方便灵活，未来毕业后，可以选择在新加坡就业，移民，或积累一定工作经验后，回国就业，都没有问题。
2﹚课程=演讨+论文+实践+考试;
在新加坡的学习中，一个学生成绩好与坏，期末考试成绩只占了40%，其它的成绩还取决于小组讨论的参与态度是否积极，论文的内容是否独特，小组演讲是题目和内容，出勤率等等，根据几个部分来评价学生是否优秀，成绩是多少，通过这些环节，也充分锻炼了学生的团队协作能力，个人分析能力，解决问题的能力及组织和表达能力等等，学生未来毕业时，是个人综合能力的提高。
3﹚新加坡的学习过程=与老师的博异的过程+课外非专业知识学习的过程
在新加坡的课堂上，绝不是老师讲课，学生记笔记，然后去背诵的模式，而是老师先给出课题，讲出分析的方向思路和要求，分小组进行讨论，每个小组得出一个结果，然后每个小组选派一名代表，向全老师和同学们进行讲解，老师针对每个议题会提出反驳建议，与老师共同分析这个议题的优点与缺点，根据探讨的内容，由老师来给出最终这具小组的分数，因此，在新加坡课堂上经常能看到学生与老师为了某一个案例或课题争论的面红而赤，越是这样的课题，得到的分数越高，因为，证明学生对这个课题用了很了心思，而且态度很积极，因此，才能得高分。
4﹚新加坡的学习过程=课外非专业知识学习的过程
在新加坡课程，一般的商科类课程，都会有公司参观和实习的过程，通过让学生参观，让他们真正感受到工作环境和模式，还有工作状态，让学生知道自己未来发展方向，还有对自己的职业发展有一个正确的认知。
新加坡的大学中，一般的大学每月都会请一些大型跨国公司的高管或成功的创业者，进行职业发展类型的讲座，主要是分享管理工作的内容，经验，创业的历程，以及企业在招聘员工时更看重哪些方面，让学生有机会认识到自己未来的目标以及方向。
新加坡私立的升学和就业：
1﹚升学：
新加坡私立大学毕业，取得英国，澳洲等大学所授予的学位，这些学位是得到新加坡及全球其它国家都认可的，学生毕业之后，可以申请
英国，澳洲，美国，香港，澳门，新加坡本地政府大学，欧洲等其它国家的硕士;
均分80分以上，可以申请得香港科技大学，澳洲国立大学，英国帝国理工等大学的硕士，新加坡南洋理工大学全球排名前100大学的学位;
均分70分以上，可以申请澳洲新南威尔士，英国曼大，新加坡管理大学，香港城市大学等全球排名前200大学的硕士
2﹚就业：
在新加坡就读私立大学，如果希望在新加坡当地就业，可申请公签。
ps：来自中国教育部留学服务中心的通知公告
