在金吉列留学团队的专业协助下，33岁的w同学终于拿到了加拿大的学生签证，可以如愿以偿地前往加拿大开始自己的留学生涯，开启人生新的篇章。
申请人情况：
w同学， 89年出生，2012年毕业于山东某大学的草木科学专业， 雅思5.0， 毕业之后在当地一家园林公司做草坪管理工作，2018年签约金吉列办理加拿大留学，并成功申请到安省一学院的研究生文凭项目管理专业；
担保金及资金情况：
. 担保金现存30万，没有合理的来源和长期积累历史；
. 父亲在职，母亲退休，年收入较低，活期账户余额一直处于低值；
. 父母名下无固定存款，房产1套，无其他投资和资产；
难点诊断及分析：
1. 通常情况下，申请人要在学习计划中详细并合理的解释本人的教育经历，工作经历以及为什么要去加拿大学习申请的这个专业，以及这个专业对本人未来的职业发展有何帮助来说服签证官，以便证明他们去加拿大学习的必要性。反之，如果不能给出合理的解释，签证官很可能会怀疑申请人的真实目的；这也就是我们经常在学生的拒签信中看到签证官会勾选访问目的这个选项；该申请人已经33岁，本科学的草木科学，毕业之后在当地一家园林公司做草坪管理工作，现要申请一年制的项目管理研究生文凭课程，学历没有本质提升，且该专业与他之前的教育背景和工作经历关联不是太紧密，容易被签证官认为会有移民倾向。
2. 一般情况下，加拿大学生签证申请不仅仅要求父母能够提供足够的担保金，还要确保父母有足够的后续支持能力来应对意外情况；该申请人父母收入不高，且家庭资产单薄，如何让签证官相信这个家庭有足够的经济能力去支持申请人完成学业就显得尤为重要；
金吉列处理过程：
1. w同学留学目标很明确，意愿也很坚定。经过我们不断的督促和申请人坚持不懈的努力，他的雅思成绩从5.0提升到6.0。与此同时，我们和客户深度沟通与探讨，积极去寻找他的工作内容和所申请专业内容之间的契合度，最终在学习计划中完美解释，获得签证官的认可；
2. 家里的资金情况这方面，我们也和申请人积极沟通并挖掘家庭的其它收入来源以增加家庭的经济实力，然后通过我们对材料的规划和整理顺利帮学生申请到加拿大学生签证。
获签页展示：
（图片来自金吉列留学）
