由于covi-19的影响，2020年sat和act考试被多次取消，多所大学宣布调整入学考试政策。有72%的高校将考试成绩设定为可选提交，然而一些学校仍然明确表示，他们在一定程度上重视这些分数，因此他们鼓励学生在已经有成绩的情况下提交这些分数。其他学校，比如普林斯顿大学，通过取消早期申请，只在常规申请阶段接受申请，给学生更多的时间来汇总材料。
而如今一些实行了一年test-optional政策的学校正在把这一政策延长到未来1-2年。康奈尔大学﹙cornell university﹚和哥伦比亚大学﹙columbia university﹚是最先宣布将在2021-22招生周期内延长考试可选政策的两所常春藤盟校。这意味着现在计划申请这些学校的学生不需要在本科申请中提交sat或act成绩。
其实test-optional政策并不新鲜。在covi-19之前，有大学都是可以不提交标化考试成绩的，但当2020年疫情导致大量考试取消时，大学都采用了这一政策。其中比如康奈尔和杜兰明确表示，他们的新政策是临时应对。而还有一些，比如塔夫茨大学和埃隆大学，将可选考试政策视为“试点”，并将重新评估是否要永久保留这些政策。
test-optional政策让众多学子认为自己能够有机会申请进自己心仪的大学， 美国留学快报 此前提到过，也因此导致了今年部分顶尖大学的申请量激增的情况。那么，test-optional的真正含义是什么?没有标化成绩，我们申请进入顶尖名校的可能性真的能提高了么？
test-optional意味着什么
可选考试政策并不意味着act和sat成绩不作为录取决定的一部分，只是它们不再是提交申请的先决条件。换句话说，可选测试并不意味着test-blin。选择test-optional的大学是希望为所有申请者提供更好的竞争环境。
事实上，提交了分数的学生在某些学校还能有一定优势。例如，乔治城大学的早期决策数据显示，提交考试成绩的申请者具有优势。早期申请者的总录取率为10.8%，而没有考试成绩的学生录取率为7.34%，表明提交考试成绩的学生的录取率高于没有提交考试成绩的学生。宾夕法尼亚大学﹙university of pennsylvania﹚的提前录取数字也表明，有考试成绩的学生具有优势。该校宣布，虽然有62%的提前决定批次申请者提交了考试成绩，但收到录取通知书的申请者中有76%提交了考试成绩，这表明提交考试成绩的申请者占23%的优势。
如果不提交标化成绩，你将被如何评估？
招生过程是“全面的”。这意味着，不管你是否提交分数，大学都会评估你的整个申请，包括你的考试成绩﹙如果你提交了的话﹚，你在高中的课程和成绩﹙gpa，课程的严格程度，课外作品集等﹚，你的文书或writing sample，以及推荐信等。
佐治亚理工学院本科招生主任rick clark将招生方式描述为一条有不同腿的“凳子”，包括gpa、课程的严格程度、课外活动和推荐信: 在这个申请季中，很多以往被考量的因素都消失了。甚至像gpa或班级排名这样的学术因素都不再可靠。以往通过课程的严格程度、gpa和班级排名来衡量学生的学业表现是最能预测学生在大学是否成功的指标。但今年由于各类教学模式的不同融合，这些指标的意义已经大打折扣。
前杜克大学招生官ginger fay指出，关于考试成绩的决定归根结底取决于它是否能很好地反映你在大学取得成功的潜力。学生们“在教室里学了什么非常重要，但考试成绩为我们提供了额外的参考信息。”
所以，如果你选择不提交分数，录取决定将完全基于你的申请的其他几个面。而在gpa或班级排名指标也受影响的情况下，在对其他几个方面的考量就会更加严格。
也就是说，虽然学校可以允许学生不提交sat/act成绩，但并不意味着申请就会变得简单，尤其是对于国际生来说，我们以往弱项的软实力将成为更大的申请困难。
从教育资源来说，高等教育资源丰富，多，强 ，美国有50个州，4000多所院校的资源。各地区有着不同的其优势的院校和专业。所以留学美国拥有广泛的选择范围和更大的机会。不同类别的院校满足不同背景条件的学生，所有有留美愿望的学生都能找到合适的大学。举例来说从专业方向考虑，想涉及金融、艺术、传媒类的同学可以去东北部 ，也就是纽约、波士顿，新泽西州。未来想从事计算机方向的同学可以考虑去西海岸，因为硅谷就在西海岸。从不同的州来说，比如马萨诸塞州：麻省最知名的学校应该是哈佛和麻省理工了。其他的学校还包括塔芙茨大学、波士顿学院、布兰迪斯大学、波士顿大学、东北大学等等。再比如加利福尼亚州： 著名城市包括洛杉矶、旧金山等。洛杉矶最知名的院校——加州大学洛杉矶分校和南加州大学。因靠近好莱坞，ucla、usc的电影制作专业在全美名列前茅，和东部的纽大成为学电影制作专业的申请者的终极梦想院校。旧金山最最知名的院校当属斯坦福大学，坐落在硅谷的地理位置让它的各工科专业几乎名列各专业排名的前5，尤其计算机科学、电子工程、机械工程以及石油工程等专业。这些也只是我们的部分举例，想要进入更合适的院校还需要更深入的了解。
从人力资源来看：美国大学文凭的含金量（国际视野，挑战意识 ）
大学是培养人能力、技能、品德的地方，扩展人的眼界，体验不同社会文化带来的冲击。相比起国内大学老师按部就班的教会学生如何学习以外，美国大学更希望学生能找到自己喜欢什么，更希望学生享受学习的过程，而且没有很多繁琐的规定。在学习过程中培养学生积极主动、勇于创新、挑战权威的学术精神,不断有意识地拓宽学生视野,培养国际化、全球化观念, 所以美国大学的前两年学的都是通识课程，并不强制学生定专业，在有了一定的方向后载选择专业，而在探索中也可以转专业等等。
从学生角度看教育体制灵活 - 有转学、转专业的机制、展示潜力机 会多，奖学金多，实习机会多，岗位多，我们把每一方面都展开说，在国外转专业和转学是很正常的事，在学习和探索的过程中会逐渐发现自己的更适合和更感兴趣的专业明知要满足转专业和转学的要求即可提出申请，其次在大学里有着各种各样形式的活动，如课堂上的演讲、展示，课外的活动，竞赛等，学生可以通过多种方式展现自己的优势，之后美国大学所提供的奖学金还是很丰厚的，不分国度及种族，都可以竞争 ，只要在各方面都很优秀，就可以申请到减免学费、全额或部分奖学金，在很大程度上减轻了我们的经济负担，最后最为经济大国，尤其是在发达的城市，实习就业机会对于美国的学生来说很丰富，学校的就业指导中心、校招聘会志愿者、校友群、教授推荐等，都要充分利用起来。
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