谢尔丹学院-交互设计专业
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刘惜秋

谢尔丹学院-交互设计专业

2021-03-23...

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独特的多学科项目,不需要作品集

sherian成立于1967年,从一所拥有400名学生的本地大学发展为安大略省领先的高等学府之一,每年在oakville,brampton和mississauga的三个校区教育大约23,000名全日制学生和20,000名继续和兼职学生。

交互设计荣誉学士学位课程的学生将在创意过程的各个阶段(从研究和计划到设计和执行)获得实践经验。该计划包括在第三年和第四年之间的14周工作安排。

交互设计着重于人们如何与各种形式的数字技术互动,包括移动设备,协作界面和全球网络。交互设计师是富有创造力的问题解决者,他们通过创建新产品,开发更好的应用程序以及生成更多引人入胜的内容,找到了将技术集成到我们生活中的新方法。

在第四年中,学生将完成各种项目(个人和基于团队的项目),以开发出一套能证明其创造力,沟通技巧和精通技术的作品。

这个范围广泛的程序与技术本身一样具有适应性。学生将发展先进的技术素养,并用它来表达自己的想法和创造力。

学生将会学到:

交互设计
视觉交流
流程/计划
互动媒体/计算
商业,包括企业家实践,专业精神和领导能力

学制:4年(8个学期)

入学:9月

部分课程:

ves 19798 esign an visual language 
esn 19428 interaction esign: methos 
hist 16048 history of computational meia 
esn 15561 introuction to conceptual process for interaction esign 
engl17889g composition an rhetoric 

ves 15738 esign an typography 

esn 18654 interaction esign: behaviours 
esn 16206 research methos in human-centre esign 
esn 18408 avance conceptual process for interaction esign 
breath elective

毕业时,学生将掌握:

利用视觉语言的元素(包括形式,视觉参考和能力)来开发满足特定用户群体需求的设计概念。
将人为因素数据和用户体验模型纳入设计概念的开发中,以满足人类和社会的需求。
在设计概念的开发中运用物质和上下文机会与局限性的知识。
开发用于交互式产品和环境的内容,这些内容和环境使用文本,视觉,声音和运动元素来扩展传统设计实践的范围。
在网络,数据库和内容管理系统中放置数字设备,以利用独特的设计机会。
开发原创,个性化的交互设计概念,以反映对当代文化的批判性理解(例如,通信媒体,建筑环境和网络社交)。
开发适合特定目的和/或受众的创新性交互设计解决方案,在目标市场的动态变化以及雇主和/或客户施加的限制范围内工作。
将视觉叙事原理纳入视觉传达中。
将运动原理纳入视觉传达中。
将印刷技术和知识运用到原创设计的创作中。
在所有交互设计项目的开发中使用设计过程(从摘要的开发,研究,可视化,原型设计,测试和分析到最终产品)。
通过书面,手动和数字可视化技能进行口头交流设计概念。
使用分析技术来定义和解决复杂的设计问题。
将术语,设计理论,原理和历史实践的知识纳入有效设计解决方案的概念化和开发中。
在实施功能性交互设计项目中应用软件和计算技能。
创建功能性的交互式组件和成品。
与各种各样的个人(例如客户,主管,同事,计划人员和策略师,目标用户和供应商)进行沟通,以实现特定目标(例如确定客户需求,发展概念,理解用户需求)。
表现出专业的态度和行为,包括:对健康工作环境的承诺,对同行批评的开放态度,对不同观点的接受,愿意合作的意愿,承诺满足项目的截止日期,愿意自我指导并关注客户的业务需求。
在多学科团队中工作时表现出有效的领导才能。
在与客户,同事,供应商和员工打交道时,将道德和法律框架方面的知识与有效的业务实践相结合。
根据行业知识和当前趋势评估职业机会。
应用项目计划原则和流程以增强业务竞争力。
整合各种网络和营销技能,以建立和维持专业实践。

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