3月19日，英国学历资格联合委员会JCQ，公布了一份考试中心接收2021年夏季GCSE、AS、A level独立考生的临时指导建议。适用于今年的GCSE、AS 或A level独立考生，也适用于最近转校的学生。
01、独立考生的定义
JCQ的定义是，独立考生（Private caniates）是指在一个考试中心报名但是没在那学习过的考生，比如：
在家接受教育的学龄学生
独立学习的成年人
在不提供考试报名的远程学习机构学习过的学生
02、大概评估过程
独立考生将与其他学生采取类似的方法进行评估，也就是通过与一个考试中心合作，基于一系列证据进行评估。
接收独立考生的学习中心，需要了解学生的学习情况，已经产生了哪些证据，课程学习覆盖了多少。
可以通过简短的谈话（可以是远程的）或者问卷的形式，获得这些信息。
通过获得这些信息，考试中心再决定采用什么类型的评估方式，是使用已有证据（pre-existing）还是安排额外测试等。
如果一个考试中心接收了自己不教的科目的独立考生，外聘第三方老师进行评估的话，挑选老师方面，考试局会给予一定帮助。
03、评估监督
考试中心希望监考，但考生不能到中心参加考试的，可以使用远程监考。也不需要配备专门的远程监考软件，只需要使用常规的视频会议软件就行，比如Microsoft Teams 或 Zoom。
04、质量保证以及申诉
独立考生成绩，有内部质量和外部质量审核。外部审核会检查学习证据，但不使用该中心历史数据。独立考生成绩，也不影响考试中心的历史成绩表现。
申诉程序与其他考生一样。
05、证据类型
①已有证据（Pre-existing evience）
考试中心将会考虑这些证据是在什么条件下产生的，以及真实性。
如证据是由第三方设置、监督和打分的，考试中心应该要求第三方直接提供证据，并且附上说明：
是在什么条件下进行的；
是否有特殊照顾；
第三方和学生没有任何潜在的利益冲突，比如老师和学生不能是家人的关系；
如有需要，第三方可以与考试局合作，例如在申诉过程中。
如果考试中心担心证据的真实性，就不应该接受，比如说评分比学校评分宽松很多这种。
②考试局提供的评估材料
学校可能会通过考试局提供的额外评估材料（或真题）来收集证据。
独立考生评估也是基于学过的范围。
③附加考试
某些情况下，尤其是学生没有 pre-existing evience的情况下，考试中心可能会设置附加考试来搜集证据。这条也适用于表现被认为处于“边缘线”的学生。
06、Pre-Existing Evience的来源
①考试中心老师/机构
比如，考生跟考试中心老师/机构远程学习，或者考试中心给学生聘用了一位老师。
这种情况下，只要不怀疑证据的真实性，考试中心就可以接受第三方的证据和评分等级。
或者，考试中心接受这个证据，然后自己给出成绩等级。
②受LEA、DfE、Ofste、考试局认可的教育机构
比如：
远程教育提供者
另一受认可的考试中心
社区语言中心
医院或监狱教育服务
表演艺术组织
学生推荐单位
这也可能适用于在学习过程中转学的学生。
这种情况下，只要不怀疑证据的真实性，考试中心就可以接受第三方的证据和评分等级。
需要获得评分人的保证。
或者，考试中心接受这个证据，然后自己给出成绩等级。
③私人教师
比如：可能完成了一些父母给安排的私人教师设置的评估。
这类考生，如果没有足够已有证据，考试中心可能会设置至少一项考核。
如果学生成绩跟证据有明显差异，会要求学生进一步参加考核。
最终评估分应该是基于一系列证据得出的。
如果中心已经教过学生该科目，那么私人教师提供的证据就不应该接受了。
④父母或学生自己
比如：只有父母或自己监督的学生。
由于潜在的利益冲突，这类证据不应被接受。
这种情况下，考试中心应该设置新考核，搜集一系列证据，用于评分。
注意，一些考试中心可能不接受“已有证据”，还是会设置新考核。有些中心可能会给考生提供多种选择。这是中心的自由裁决权，但是需要提前通知学生他们会怎么评分，让学生也可以自由选择。
