英国中小学生已经开始正式返校啦。英国政府也将会结合疫苗计划开展的速度及专家意见，提出进一步放宽防疫限制的规划，它将引领大家逐渐回归更正常的学习和生活。
在最近一次英国封锁期间，奥登汉姆中学提倡该校7到9年级学生参加主题摄影大赛——封锁，对你意味着什么？摄影作品接受任何形式、形状或大小。学校希望以这样的方式引导学生思考，如何以一种创造性的方式表达内心感受。孩子们创作的作品令人印象深刻，发人深省。如果是您或您的孩子，将如何表达呢？
oliver a - 9年级
我之所以选择这张照片，是因为我认为它完全代表了封锁对于你、我、他/她的意义，口罩和手套已经成为人类生活新常态的主要特征。
你可以看到照片中的人物是倒置的，感觉快要爆炸了，这也反映我们已经无法忍受。然而，照片中绿色的草地又带给我们希望。
和家人经常在这里散步，接近大自然的同时也感受着它带给我们的美好期待！我们不知道这样的生活还要持续多久，但我们仍会满怀希望地等待最好结果的到来。
oscar t - 9年级
我的照片想表达的是，在封锁的生活中主要的困难之一就是无法见到朋友。照片中的人是我的哥哥，他通过照镜子的方式来回忆和思念曾经与朋友们在一起的情景。
镜框前方的黑白色系象征着封锁，而镜子里鲜明的颜色则代表幸福的时光。
emma z - 7年级
我的猫咪是封锁带给我最大意义所在。在上一次封锁期间，我们相遇并从此互相陪伴，他帮助我度过了这段时间，并带给我希望和乐趣！
lauren w - 8年
对我来说，封锁带给了我很多独处时间，让我可以做更多自己喜欢的事情。我变得更加珍惜时间，积极规划并利用好。渐渐地，弹钢琴的时间多了，有更多的机会可以和朋友聊天，享受读书的乐趣……
我非常珍惜这段经历，因为我可以利用这样的机会屏蔽周围世界带给我的烦扰。如果没有封锁，我会发现无论上学期间还是周末，我都很难做到这些。
在过去几周的时间里，我感到非常放松，更加关注真正属于我自己的时间
cameron m -8年
我觉得这张照片诠释了封锁对我的意义。首先，佩戴口罩这种特有的方式展现了我们在过去一年中经历的痛苦和磨难。主题的表达带给人一种未知的感觉，人们不知道封锁什么时候结束，就像看照片的人不会了解我哥哥（照片中的人）当时的想法和内心的疑虑一样。
照片是在我家后花园拍摄的，最近几个月我和哥哥在这里度过了大部分的时光。
天空中的太阳最终带给人们温暖，代表希望终究会到来，届时我们又可以一起相聚。
holly w – 8年级
我认为这张照片把封锁描绘成困境。这朵郁金香被困在冰里，仿佛它代表大自然，或者代表人类现在的困境。之所给我这样的启发，来自疫情期间所见到的。每个人都可能被困在自己的家中，或者因为密切接触导致被困在另外的地方。
emon r – 7年级
照片展现了疫情期间的尺度感，它暴露了人们被通知必须待在家中和渴望外出之间的冲突。我们就像被困在没有上锁的牢笼中。
