一所优秀的学校可以带给学生什么？

如果说刚刚过去的几周是令人难忘的时光，我想家长都会非常同意我的观点。毫无疑问，我们都需要在家工作的同时照顾好我们的孩子，这是多么令人疲惫但又幸福的经历。这里我祝贺大家，我们安全、顺利地度过了这段时间。同时，我也希望孩子会喜欢离开手机或电脑屏幕一段时间，至少不用长时间集体上网课了。

目前，中小学已于3月8日重新开放，对于夏季的毕业考试也有了相关的安排，我们会尽快告知家长，共同为孩子恢复到正常的学习和生活而努力。

我同样祝贺7-9年级的孩子们在上周完成了既定的任务，他们在完成慈善的过程中既体现了高水平的细节处理能力，又展现出令人印象深刻的进取精神。希望蒙特豪斯的所有家庭都能以此为契机，走出家门，支持慈善事业。在本学期期中假期后，我们也将为10-11年级的学生和家庭提供同样的机会，你们现在就可以开始着手制定计划。

以下为各个年级学生和老师共同取得的学术成果


你知道赫拉克勒斯吗？

来自7年级的孩子们跟随老师认识并了解古典文学中耳熟能详的英雄人物——赫拉克勒斯。他是希腊史上最著名的人物，父亲是天神宙斯，母亲是阿尔克墨涅，一位凡间的公主。赫拉克勒斯从出生后就开始面对各种危险，在经历了一系列磨难后，向人们证明了他的勇敢、力量、智慧和坚持，直到今天仍然被冠以“最伟大英雄”的称号。

为了让孩子对英雄的故事有更深刻的理解，并从中体会英雄的精神世界，学习结束后，老师让他们挑选经典的部分“赫拉克勒斯12项历练”的一项作为设计出发点，在印有希腊式花瓶的图片上描绘出英雄的故事，最终我们看到了作品中所展现的别样风格，让人们耳目一新。



“历史学家”的疑惑

12年级的“历史学家”们在封锁期间的学习非常忙碌，他们跟随老师在进行英国史最后一个单元的学习。按计划，接下来的实践活动原本应该是前往肯特镇查特韦尔庄园的温斯顿.丘吉尔故居参观，但由于疫情我们只能期待尽快有机会实现这个目标。

历史学课程里，还有一段历史非常吸引孩子，那就是1919至1963年的德国。在学习过程中，有很多方面的知识都引起他们的兴趣，例如魏玛共和国的发展史，纳粹独裁政策是如何确立及被执行的，战争的失败对德国的影响等等，这些都能在他们近期学的东德、西德历史中找到答案。

艺术的世界

伊丽莎白是a-level最后一年在读的学生，她的作品名称是“聆听”，是由一系列的主题照片组成的。

来自9年级的孩子们利用各种有创意的材料，例如面粉和水的混合物、揉搓的一团纸或各种纺织物制作出各式旗帜，这是他们与流行艺术家jasper johns的隔空互动。

化学 – 奇妙的世界

7年级的孩子们被布置的作业是用家中的材料制作元素的分子模型，有氢、水、二氧化碳和氯化钠等等。值得特别关注的是，很多孩子通过不懈的计算和推演，成功制作出了水的分子模型--是倒v的形状，其中包含了104度的键角。要知道，这是12年级的知识点。做得好，孩子们，为你们骄傲！