新西兰的中学在 9-13年级 ， 学生年龄13-18岁 之间。新西兰的中学大约有400多所， 绝大部分的中学为公立学校 ，而有小部分为私立中学。 新西兰的公立中学的教学质量水平相当的高，其质量并不亚于私立中学。
开学时间为 每年四次 。分别是2月，4月，7月，10月。时间的规划尤其重要。入学前大部分学校都会对国际学生进行 英文测试 。 新西兰的中学大多都是 四个学期，四个假期 。每年有 三次假期是两周 的时间， 年末的假期则是长达两个月 的时间，并且 没有作业 ，因为第二年开学又是 新的课程和新的内容 。 学校大多实行 选课制度 ，学生可以 扬长避短 ，不但能 尽情发挥自己的优势 ，还可以 对未来的大学专业和工作就业有更大的热情 。而且课上的 内容非常实用，与实际生活和工作就业都相关联 。
众所周知，新西兰当地的 中学数目很多 。如果评定选择的学校是否对学生未来的发展有好处，就要根据以下的 三个指标 来进行比对和选择。
ncea值
ncea是新西兰当地高考的统称 。这个值是从50到100来评分， 分数越高学校就越好 。因为当地学校的 升学率 就是按照这个数值评审的。
举个例子，新西兰最好的公立男校aucklan grammar school（奥克兰文法学校）的ncea值为80分。基本上70%的学生 都可以毕业后升入奥克兰大学 。而它的联谊学校 epsom girls grammar school 当地最好的女校，ncea值为80.4。
对于其他的文法学校来说ncea值 在75分以上 就是相当好的学校。
ecile值 对于这个数值，在中国可能没有与之对应的情况。这个数值的主要是 确定学校的生源质量 。举例来说，ecile值越高，则 学生的家庭背景就越深厚 。例如议员的孩子，法官的孩子，企业家的孩子等等。
这个数值的满分是10分。刚才上述提到的学校都是10分。所以 孩子在毕业后会有更好的社会圈子已经发展空间和广阔的关系网络 。对于 未来的发展 有 很大的帮助 。
学生人数
如何评价一个学校的好坏，还有一个重要的方面，那就是学校的人数。1000人以上的学校在新西兰当地就是大学校。所以相对应的 师资力量以及设施 就会 更加有实力和完善 。
以上的三个数值是 最基本的评定方法 。最重要的是 根据学生的情况选择适合的学校很重要 。
比如说： 地理位置，学校类别（男校，女校，混校），学生生源（岛民，白人，国际学生） 。 同时，有很多家庭的亲属在新西兰定居，可以 根据亲属或者朋友的所在地 选择适合的学校，这对学生也可以起到一个 监护和照顾 的作用。
所以，要根据 自己家庭的环境和学生的个人情况 ，慎重选择一个好的学校，才能 建造一个通往大学最稳固的桥梁 ～
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