很多同学对澳洲的 eucation 和 teaching 界定不清楚，毕竟这两个专业翻译成中文，都有教育的意思。
然而，这两个专业适合的，是两种完全不同升学需求的同学们，所以申请之前务必要区分清楚。
master of eucation
准确来说，master of eucation 应该翻译为教育学硕士，主要提供给希望从事教育研究和教育管理的同学们。
因此，各个大学的 eucation 专业都有不同的分支，比如悉尼大学的 master of eucation，就有如下细分方向：
tesol
international eucation
special an inclusive eucation
eucational psychology
sports coaching
igital technologies
tarongo conversation eucation
eucation management an leaership
leaership in aboriginal eucation
教育心理学、教育管理与领导力等，都是教育研究中不可或缺的一部分，但它们不是教学技巧，不能指导我们如何组织好课堂，如何系统地输出知识。
如果你硕士期间希望习得教育理论知识，将来回国任教，或者进大学或中小学从事行政工作，进教育机构和政府部门从事教育研究或管理工作，那么你选择 master of eucation 就没有错！
master of teaching
master of teaching 翻译为教学硕士更为贴切，主要提供给将来希望从事一线教学工作的同学们，尤其是希望留在澳洲任教的学生。
teaching 最大的特点是实践性强，注重教学实操。
我们知道，幼师不太可能进入中小学任教，语文老师也很难胜任数学课的教学，所以 teaching 硕士的针对性很强，相应地，澳洲的教学专业也是分年龄段和分学科的。
比如墨尔本大学的 master of teaching 共有4个专业分支，对应的是不同年龄层次的教学对象，分别是：
master of teaching ﹙early chilhoo﹚
对应出生到8周岁的婴幼儿及儿童
master of teaching ﹙early chilhoo an primary﹚
对应出生到12周岁的婴幼儿及儿童
master of teaching ﹙primary﹚
对应5周岁到12周岁的小学生
master of teaching ﹙seconary﹚
对应中学生
二者的主要区别
eucation 和 teaching 最主要的区别，可以总结为以下几点。
是否为移民专业
很多申请教育相关专业的同学们，是抱着移民心态的，所以是否为移民专业，大家比较看重。
teaching可以获得澳洲教师资格，通过澳洲的教学能力认证，留在澳洲任教。
但是，同学们一定要认清，并非所有的teaching专业都是移民专业，要想取得独立技术移民，必须满足三大条件：
就读紧缺职业清单中职业的相应专业
通过技术移民职业评估
取得技术移民条件打分 ﹙不低于65分﹚
同样是教师，幼教和中学教师在紧缺职业清单中，而小学教师并不在列，不满足 189 独立技术移民的条件。
而且，并不是所有的teaching专业都在aitsl认证专业列表中。
eucation 不是移民专业，但是完成eucation硕士后，回国的就业面很广，可以担任教师，也可以从事教学管理。
学制
eucation 的学制大多为1-1.5年制，部分学校也有2年制的课程。teaching 的学制大多为2年制。二者都可接受本科相关专业和非相关专业申请。
雅思要求
雅思要求上，teaching 要远高于 eucation。
eucation 的普遍要求是雅思总分6.5，各个单项不低于6.0。
teaching 通常要求雅思达到7.5，听力和口语单项不低于8.0，阅读和写作单项不低于7.0，这对于绝大多数同学都非常困难。
这一差异的主要原因是，teaching 的首要目的是培养在澳教学的教师，英语作为教学语言，必须十分熟练，才能准确传达信息。
对比中，我们不难看出，eucation 专业虽然不是移民专业，但它学制短，性价比高，雅思要求低，就业面广，是留学澳洲的绝佳选择。
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