一、学生背景 学生姓名：秦同学 1）赴澳目的 微留学，赴澳洲霍桑语言中心就读10周的general english语言课程 2）客户背景 客户2017年7月专科毕业，空乘专业。2017年10月起在能动英语教小朋友英语学习方法，主要用中文教学，月入2k多。父亲在铁路局工作，年收入6万元，母亲退休，年退休金收入3万元。
二、申请诊断分析 1） 劣势分析 家庭经济能力一般，本人收入低，父母收入也不高。 国内所学专业与英语不相关 未婚，工作单位小规模私企，稳定性弱，国内牵绊比较弱 2）优势分析 工作与英语相关，有学习英语的动机 父亲平时有在理财，有一个理财流水，余额为30万元
三、申请经过 要求学生提供了家中所有经济材料，个人及父亲收入证明，流水，房产车产等，单位开了三个月的准假证明。根据学生本人的情况，写了详细的申请信，详细阐述学生赴澳动机和回国后的计划。纸质递交的申请，10月23日使馆收到申请，第二天，10月24日就顺利获签了，没有被电调。前期准备工作客户非常配合，提供了尽可能充分的材料，最终幸运地快速获签。
