一个优秀的经验丰富的文案老师对能否愿你留学梦至关重要。今天和大家分享一个加拿大高中留学生的签证疑难案例以供参考。 学生情况概述:
罗 * , 2003 年出生,初三在读,申请 tcsb 的 10 年级。白本护照,父母离异。
担保金及担保人情况:
学生父母目前实际上都没有工作,没有收入,没有存款,名下无房,无车。担保金 60 万,全部为贷款(刚开始银行说客户银行流水太差,不给贷款)。说是之前把钱借出去了,今年夏天可能返还,但是客户不等返还款到账,也不提供相应的证明材料。
签证疑难点分析:
- 学生年纪较小,对资金要求较高;
- 家长后来挂名开了两份工作收入证明,都开的数额很高,都没有工资流水,完税等辅助证明材料,并且与家庭资金和资产都不相符;
- 担保金需要贷款,近期大笔存入,无历史来源;无固定资产。
处理方案:
- 要求学生存 gic ,走新政;
- 说服客户拍了 2014 年的投资证明材料的照片(一个银行的转账凭证,一份个人之间的借款协议),利用此材料来解释担保金的来源,和侧面衬托家长确实有收入,并且在资金解释中特意强调家长有投资理财意识,让使馆看到虽然现在账户里资金不多,但是申请人家里确实有钱,这些钱去做了投资,一年能拿到四万的投资收益(我们根据借款协议计算的),孩子未来的留学非常有保障;
- 除了担保金资金外,在家长名下单独又存了一笔 10 万做辅助资金,开了存款证明,提升辅助资金的规格,增加家长名下的辅助;
- 向外探索学生的其他亲属的情况。因父母没有固定资产,我们让客户提供了一套学生爷爷名下的房产。
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