很多高考失利或者没有被梦想院校录取的童鞋们，有些咬住了七月的尾巴，抓住了最后的机会，申请到了美国今年秋季入学 的名校录取通知书，坐等面签通过，去海外一展抱负；而有些童鞋却因为一次又一次的等待，错过了最佳的申请时间，不得不等明年春季入学。
近期匆匆穿梭于各大中介机构的家长和学生，最常听到的名词就是 “双录取”、“桥梁课程”和“预科”。那这三个名词是什么意思？之间又有什么关系和区别呢？因为涉及到一些专业知识，小编在这儿就给各位家长和童鞋们普及一下。
1. 什么是双录取？
双录取，顾名思义，就是学生被这个项目录取的时候会拿到两个录取通知书。最常见的双录取形式是，学生可以拿到一份主课的录取通知书，这个主课是指 你将要读的本科或硕士学位的课程，另外一份则是语言课程的通知书，对美国而言，这个语言课程一般是在和主课课程同一所大学自己的语言中心上。
双录取项目的关键在那张主课的录取通知书，那份通知书我们一般会把它叫做有条件录取通知书（ Conitional Offer ）。在这份通知书上会写明，申请人除了若干条件外，其余条件均已经符合主课的录取要求。申请人只要在规定的时间前满足剩余的条件，就能正式入读主课。对绝大多数中国学生而言，这个条件只有一项，就是英语，这也是为什么学生会同时拿到语言课程的通知书的原因。
看到这里，大家应该就会明白： 双录取最大的意义就在于学生不必非要在国内考到直接入读主课要求的英语水平，而是可以先到国外就读语言课程，在国外提高英语水平并达到进主课的要求 。
2. 什么是桥梁课程 ？
桥梁课程，也有叫做快捷课程或学分课程的，一般英语会称作 Brige Program 或 Pathway Program 。总体上，这个课程的定位和目标与前面讲的双录取是类似的，但也有区别。
首先，双录取课程在读语言阶段的时间长短不固定，需要根据学生入学时的英语水平来确定就读语言的时间长短。而桥梁课程一般的时间长度是预先设计好的，比如 9 个月（ 2 学期）、 12 个月（ 3 学期）等等，读完之后正好衔接后面的主课。
其次，双录取课程在语言阶段上的内容是单一的，是纯粹的语言培训，也叫英语强化课程。而桥梁课程主要包括两部分内容，一部分是语言课程，还有一部分是大学的学分课程。也就是说， 学生在读语言课程的同时，会休一部分主课的学分课程 。在桥梁课程期间，只要学生的学分课程考试合格，这门课的学分就能带入主课，相应的也就减少了完成主课所需要的时间。再换句话说，如果学生入读的是四年制的本科课程或两年制的硕士课程，读桥梁课程不会影响学生的毕业时间。
再简单理解点理解，桥梁课程就是双录取的升级版。
3. 什么是预科？
单纯就美国而言，开设预科课程的大学很少。预科读的课程除了语言外，也会有学术课程，但和桥梁课程里面的学分课程不同的是，预科的学术课程是不算大学学分的，其作用更类似于教你如何用英语来上微积分，用英语来上大学物理等等。上完预科之后还需要进行考试，如果考试通过不了的话是没有办法进去朱可进行学习的。
预科和桥梁课程在时间上的区别在于，除了四年制的本科主课课程或两年制的硕士主课课程外，还需要单另花一年的时间来读预科，也就是五年或者三年，时间上会更长一些。
综合以上，大家就可以很清晰地看出，无论是双录取、桥梁课程，还是预科，它们都提供了除直接录取之外另一条出国留学的途径，而且无论是读本科还是研究生，都有类似的课程。那学生和家长肯定会有这么一个问题，直接录取和双录取（或桥梁课程和预科），走哪个途径好呢？
褚老师个人认为其实没有好坏之分，只是不同的方式适合不同的人群而已。如果学生有很好的学术基础和英语水平，其条件完全达到了大学直接录取的标准，当然是申请直接录取更好。而另外一部分学生，相对来说学术基础和英语水平都比较弱，并且想尽快出国的学生，则更适合双录取或桥梁课程的项目。其次，针对于高考失利，没有来得及考语言，或者说临时决定出国的学生，也比较适合双录取项目。
