1﹚ 二者教学内容看似相近，实则不同。
这两个专业分别有6门必修课，其中3门是相同的，1门是各自的学位论文，2门课程是完全不同的。
相同的3门课程为：
课程原理与材料设计
研究技能
词汇与词汇教学
学位论文无需多说，每个人都有自己的研究方向，无法进行对比。我们看看不同的这两门课。
tesol（对外英语教学）学的是：
classroom observation
课堂观察
这门课的目的是让学生从利物浦大学专业教师身上学习多样化的教学经验，提高实践意识，掌握课堂调查方法，学习与学生互动的技巧。
practical classroom techniques
实用课堂技术
这门课旨在巩固和扩展学生对学习者需求的认识，研究课堂教学方法与学习因素之间的相互作用，将理论应用到自己的专业语境中。让学生对不同教学情境的需求和可能的反应有良好的认识。
applie linguistics（应用语言学）学的是：
introuction to iscourse analysis
语篇分析导论
这门课旨在介绍口语和书面语分析的原则、目的和基本方法，即在语境中研究语言。传统的语言分析主要是结构、语法的分析，如今语言研究已逐渐转为以交流为导向。该课程将介绍与tesol相关的口语和书面语篇的各个方面，鼓励学生考虑语篇分析对英语教学的影响。
methos of english language teaching
英语教学方法
这门课会讲解语言学习和教学方法的最新发展，并根据这些发展，批判性地审视自己的专业经验和实践。课程从交际方法出发，探讨方法的理论和实践基础，并探讨其对语言教学中一些关键领域的影响。
2﹚ 入学要求有区别
tesol（对外英语教学）要求本科英语及相关专业。
applie linguistics（应用语言学）要求本科英语、语言学、教育等学科，本科非相关专业的学生也会考虑。
不难看出，对专业背景的要求上，应用语言学专业更加宽松一些。
有一点非常值得关注，利物浦的应用语言学专业要求申请人至少有12个月的教学经验。因此已经毕业，有教学经历的同学们，申请应用语言学比tesol（对外英语教学）更合适。
3﹚ 教学目的不尽相同
tesol （对外英语教学） 的教学目的是：
让学生了解语言教学中的理论问题
加深学生对课堂教学方法的理解
学习语言分析的最新方法
理解理论和实践之间的联系
applie linguistics（应用语言学）的教学目的是：
提高学生对应用语言学的研究和理论的认识
帮助学生将应用语言学的研究和理论应用到语言教学实践中
让学生深入了解课堂教学方法，掌握测试、课程设计、材料开发等方面的最新进展
提高学生对语言分析领域一些最新方法的认识，理解它们在语言教学中的应用潜力
应用语言学专业在语言教学领域的学习深度，是高于tesol（对外英语教学）专业的。
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