衡量一个大学的优劣，一是看它的入学标准；二是看它在大学期间能够教给孩子什么？而这两项都是为了一个目的：这个学校有多少毕业生为社会作出了非凡的贡献。诺贝尔先生设立诺贝尔奖的目的，就是奖励那些为人类社会做出非凡贡献的人，这个初衷也得到后人很好地贯彻。
在某种程度上，诺贝尔奖的数量就已经决定了大学的质量。
根据维基百科数据，截止到2018年，诺贝尔奖项已经评选出了904位对人类社会有杰出贡献的人。而全球那么多大学，哪些大学获得的诺贝尔奖的人数最多？
维基百科对此进行了统计，汇总了1901年诺贝尔奖开始颁布以来所有诺贝尔获得者的大学，得出了以下全球诺贝尔奖获得者最多的30所大学。
第1位：哈佛大学
诺贝尔奖获奖人数：158人
哈佛大学创立于1636年，是世界最顶尖的大学之一，至今，哈佛大学是一所在世界上享有顶尖学术地位、声誉、财富和影响力的高等教育机构，并获誉为是美国政府的思想库。
第2位：剑桥大学
诺贝尔奖获奖人数：118人
剑桥大学创立于1209年，被誉为英国以及全世界最顶尖的大学之一，亦是英语世界里第二古老的大学。尤其在数学、科学领域最具盛名。
第3位：加州大学伯克利分校
诺贝尔奖获奖人数：107人
加州大学伯克利分校是于1868年由加利福尼亚学院以及农业、矿业和机械学院合并而成，是美国最负盛名且是最顶尖的一所公立研究型大学，其化学学科最具盛名。
第4位：芝加哥大学
诺贝尔奖获奖人数：98人
芝加哥大学创立于1890年，是一所位于私立、男女同校、无宗教派别的研究型大学，也是美国最富盛名的大学之一，该校著名的学科领域主要有经济学、社会学、方向、文学、物理学等。
第5位：哥伦比亚大学
诺贝尔奖获奖人数：96人
哥伦比亚大学创立于1754年，是一所私立研究型大学，常春藤盟校之一，也是美国第五古老的大学，该校培养了多位世界著名人士。
第6位：麻省理工学院
诺贝尔奖获奖人数：93人
麻省理工学院创建于1861年，是美国一所研究型私立大学，其物理科学及工程学在世界上享有极佳的声誉，管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。
第7位：斯坦福大学
诺贝尔奖获奖人数：83人
斯坦福大学创立于1891年，是一所私立大学，2013年QS世界大学排名世界第7位，2013年泰晤士高等教育世界大学排名世界第4位，被认为是世界上最杰出的大学之一。
第8位：加州理工学院
诺贝尔奖获奖人数：73人
加州理工学院创立于1891年，是一所专精于工程学、数学、计算机服务、地球科学、生物学、化学的专业型大学，在2012至2013年泰晤士报高等教育世界大学排名中位列全球第1位。
第9位：牛津大学
诺贝尔奖获奖人数：69人
牛津大学创建于1167年，为英语世界中最古老的大学。牛津大学享有世界声誉，它在英国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位，有着世界性的影响，牛津大学也是世界上现存第二古老的高等教育机构。因各种因素而获评为是世上一流及最著名的学府之一。
第10位：普林斯顿大学
诺贝尔奖获奖人数：65人
普林斯顿大学创立于1746年。是美国一所著名的私立研究型大学，八所常春藤盟校之一，在美国新闻与世界报道大学排名中位列美国国内第1位。
在全球诺贝尔获得者最多的30所大学里面，美国一个国家占了近三分之二，一共19所大学上榜。其中8所都在全美Top 10，除了洛克菲勒大学和明尼苏达大学之外，其他大学都在全美Top 50之内。
最强的是哈佛大学，不仅第一名，而且是每一个学科的奖项都在数量上几乎碾压其他大学；还跟第二名的剑桥大学拉开了整整40名的差距，整体综合实力没得说。
前10里面除了牛津剑桥，全都是美国的大学，不得不提的是，加州大学伯克利分校的诺贝尔奖总数居然在美国仅次于哈佛，不愧是大家心中的“公立最强校”，明尼苏达大学和洛克菲勒大学两所Top 50以外的大学上榜，也都让人感到惊喜。
英国有4所大学上榜。分别是剑桥大学、牛津大学、伦敦大学学院和曼彻斯特大学。
其中让人意外的是，剑桥大学和牛津大学作为在英国几乎齐名的两所名校，但牛津大学的诺贝尔奖数量却比剑桥大学少了47个。剑桥大学在物理学奖、化学奖、生理学或医学奖上的获得者数量，近牛津大学的2倍，把牛津大学“碾压”式地比了下去。在这方面，剑桥大学的优势，可见一斑。
因为有强大的教育实力，这些国家吸引到最大量的“潜在人才”去到那里留学，并有强大的背景将人才留在那里，去发展自己的经济和综合实力。
同时也能投入更多的资金去继续发展科研和技术，产生更多的诺贝尔奖得主。这是一个良性循环的过程。
所以诺贝尔奖的数量不仅代表着一个国家的荣誉，对一个国家的留学实力来说，也有明显的衡量作用。
美国的教育为何“一流”？
大家可以再回去看一下表，从各个大学在不同学科的诺贝尔数量，大概就知道每个大学在哪方面会比较强。比如洛克菲勒大学，就在生理学或医学上的实力很强，为它贡献了很多诺贝尔奖。
放眼望去，美国的大学就是”遍地开花”，这也是它一直跻身一流的“秘密”。
在工业革命时期，美国就发现，如果美国的经济想要上一个新台阶，还需要培养能够引领时代，找到时代新的突破口的人，这就不仅仅要求它的“体力”了，更要求它的“脑力”，这对人的思辨能力、本质素养和底蕴要求都越来越高。
所以美国的教育就越来越重视培养孩子的好奇心、创造力、独立思考能力，探索研究能力、意志力和行动力，让他们发动脑筋，提出改变社会的想法并努力去实现它。
这才有了美国越来越繁华的经济和科技，大学功不可没。
如果您喜欢我的文章，可以关注我或对我的文章进行点赞、评论、收藏。
