伦敦大学学院心理学专业分享
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伦敦大学学院心理学专业分享

2021-03-01...

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Multiple Perspectives on Deve


university college london伦敦大学学院
专业1:developmental psychology and clinical practice msc发展心理学和临床实践 £24,420 2年

课程设置:
multiple perspectives on development psychopathology i发展心理病理学的多重视角i
multiple perspectives on development psychopathology ii发展精神病理学的多重视角ii
research methods i ﹙formative﹚研究方法i(形成性)
research methods ii: introduction to statistical analysis研究方法二:统计分析简介
research methods iii: introduction to qualitative research ﹙formative﹚研究方法三:定性研究导论(形成性)
evaluating clinical interventions评估临床干预措施
an introduction to psychoanalytic theory精神分析理论导论
building and maintaining therapeutic relationships建立和维护治疗关系
assessment and planning clinical interventions评估和规划临床干预
parent-infant observation父母 - 婴儿观察
第二年:
clinical practice in context语境中的临床实践
clinical skills i临床技能i
clinical skills ii临床技能ii
research dissertation研究论文
research workshop研讨会
dissertation/research project学位论文/研究项目
入学要求: 2:1(85分以上);心理学、社会学、临床、生命科学等专业背景;雅思7.0(6.5)

专业2:health psychology msc健康心理学 £24,420
必修课:
effective research practice有效的研究实践
quantitative and qualitative research methods 1定量和定性研究方法1
quantitative and qualitative research methods 2定量和定性研究方法2
health-related behaviours and cognitions健康相关行为和认知
individual, social and cultural perspectives in health psychology个人,社会和文化视角在健康心理学
stress, mental health and ageing压力,心理健康和老龄化
chronic illness from the health psychology perspective从健康心理学角度看慢性疾病
health care and intervention delivery医疗保健和干预交付
入学要求: 2:1(85分以上);心理学专业背景;雅思7.0(6.5)

专业3:psychoanalytic developmental psychology msc精神分析发展心理学 £24420
必修课:
psychoanalytic perspectives on child development i: infancy儿童发展的精神分析观点i:婴儿期
psychoanalytic perspectives on child development ii: toddlerhood and early childhood关于儿童发展的精神分析观点ii:幼儿期和幼儿期
psychoanalytic perspectives on child development iii: latency and adolescence儿童发展的精神分析观点iii:潜伏期和青春期
an introduction to psychoanalytic theory精神分析理论导论
the clinical theory of psychoanalysis精神分析的临床理论
research methods ii: introduction to statistical analysis研究方法二:统计分析简介
observation i: parent infant观察i:父母婴儿
选修课:(四选一)
observation ii: observation of a young child - a second observation of young children, their parent/carer/staff/clinician within a nursery school, playgroup or toddler group setting.观察二:观察一个幼儿 - 第二次观察幼儿,他们的父母/看护人员/工作人员/临床医生在托儿所,游戏小组或幼儿小组的场合。
parenting: theory, research and clinical interventions育儿:理论,研究和临床干预
evaluating clinical interventions评估临床干预措施
multiple perspectives on developmental psychopathology发展性精神病理学的多重视角
入学要求: 2:1(85分以上);雅思7.0(6.5)

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