什么是美国本科通识教育?
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什么是美国本科通识教育?

2021-03-01...

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什么是美国本科通识教育?

什么是美国本科通识教育

通识教育——general education,源于19世纪初,美国博德学院(bowdoin college)的a.s.parkard教授第一次将它与大学教育连系起来,为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。尽管如此,也许你还是不知道通识教育指的是什么,但你有没有觉得自己学的东西太过于“学术”,根本没有在实践应用过?有没有觉得自己像一个“书呆子”,掌握了领域内的东西,却无法融入社会?

有没有觉得自己缺乏最基本的沟通和思考的能力,对如何实地解决问题毫无头绪?

在这些情况下,也许我们应该把目光转向美国大学的通识教育。补充一点,随着我们国家推动素质教育政策,上世纪90年代,中国很多大学开始借鉴美国的经验,推行通识教育计划。


美国大学奉行什么样的通识教育?

一般情况下,美国的大学课程可以分为三类:

•专业课(major requirement)

•选修课(elective course)

•通识教育课程(general education requirement)

而在大多数人的想象中,大学的课程只有专业课和选修课之分,那就是选定一个特定的专业,然后学习领域内的知识,比如持续不断地学习工程类、商科、计算机知识等等。这就会导致上述所提到的情况,学生们可能很好地掌握了这些专业知识,但是学术分科太过专门、知识被严重割裂等问题,使他们无法顺利地与社会接轨。

这时,通识类课程应运而生。好比说你选择了工程类的专业,但你还被要求同时学习文学、英语、社会科学等科目。这一类的选课方式,在美国大学里通常以核心课程(core curriculum)的形式呈现——完成本专业的学分之外,还要通过选修的方式完成其他专业领域的课程。

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