犹他大学的城市教师教育学院（uite）致力力于培养教育工作者，为城市学生和教育社区提供⼀一系列列⽂文化和城市传统。在准备教师和领导者在差异内部和跨越差异时，我们与社区倡议合作，寻找社区合作伙伴，并不不断努力力发现新的和创新的⽅方法来接近课程和教学方法。
犹他大学的uite教师教育课程受到国家组织认可，学院同时还具有高质量量的硕⼠士和博士课程，包括教育，文化和社会;教育领导与政策;教育心理理学;和特殊教育。根据学生的专业，即使是其他学院专业的同学（如美术，人文科学，科学，社会和行行为科学）也有可能满足教育学学位要求。犹他大学的教师与犹他州和全国各地的大学和研究院的研人员进行行广泛合作，确保学生能够接受示范教育，为他们的职业生涯做好准备，为学校和社区的儿童和家庭带来改变。
目前犹他⼤大学的城市教师教育学院的本科专业毕业率均在90%以上，通过教师执照资格计划的学生比例例也在80%以上。教育学本科课程教育学本科课程是通过教育学院授予的跨学科学士学位课程。学生可以选择完成文学学士学位或理理学学士学位。在接受教师许可证计划后，学⽣生将成为完整的教育学专业学生。犹他大学教师教育学院的教育专业分为基础教育和中学教育两个重点方向。基础教育教师教育计划旨在有效地帮助教师候选⼈人与不不同年年龄和能力力水平的学生以及不不同的文化，语言和社会经济背景的同事一起工作。
学⽣生们在成功完成课程和praxis ii小学教育内容知识考试后，犹他教师教育学院将向犹他州教育办公室推荐毕业⽣生，以获得他们的k-6犹他州一级教学许可证。学生也可以选择通过完成一些额外的课程和praxis ii英语或其他语⾔言的考试来获得esl认可。中学教师执照计划的⽬目的是为初中，高中和高中教育工作者做准备。有能力力的中学教学需要深⼊入了了解主题和应用教育概念和原则的技能。中学教师执照的候选人参加教育学科领域的必修课程（即复合教学专业，教学专业，辅修教学-不不需要教学辅修，但强烈烈建议）和通过教育学院获得的执照课程来获得教学技能，以及对于学⽣生，家庭和城市社区的知识。为了了获得学⼠士学位，除了了中学教师执照计划要求外，学⽣生还必须完成通识教育，学⼠士学位要求和中学教师指教计划教学要求。学⽣生将被授予教师教育学院颁发的学位。
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