京都两洋高中坐创建于 1915 年，是具有悠久历史的传统学校，坐落于京都市中心地带。 在校生约 1500 人。
- 学校拥有本馆、别馆、翔志馆、家庭科楼和体育馆共 5 栋教学楼。其中，本馆是学校生活的中心，教室是从 2 楼到 4 楼，全馆有冷暖空调，地面铺有地毯，在这里还有教职员工办公室和升学指导室、图书室和音乐室等；别馆是理科实验室；翔志馆是最新的校舍，最新的教学设备比比皆是。不仅有电脑教学还有多方位的学习形式和个别辅导教师，根据学生的具体需要提供与之相应的学习环境；家庭科楼中有烹饪实习室和裁缝实习室；体育馆不仅有更衣室、淋浴室，而且地下有一个正规式 25 米的温水游泳池，在锻炼学生体质的同时也锻炼学生的意志；
2. 学校分 为 K 特升课程、 J 升学课程和 JS 课程， S 升学课程的 4 个课程。留学生就读的是 J 升学课程下的国际日语系班级，不和日本学生同堂上课。
- 留学生就读的国际学科日本语系班级的特点有：
①彻底的日语教育；
②针对留学生考试的充实指导；
③可以深入了解日本的体验型学习；
④通过“留学生通信”，可以使各位家长了解学生的在日情况；
⑤一对一强力辅导，升学率 100% 的实际业绩；
⑥很多大学都要求留学生的日本语能力考试和日本留学考试成绩。作为留学生，学好日语后，可以用比日本人更有利的条件考入日本有名的大学。
- 国际交流中心会对学生的日常生活进行悉心指导：
① 24 小时制度支援在日本的生活；
②经验丰富的中国人教员长期就勤；
②一日三餐以及完善的宿舍设施。
周六周日、法定假日的三餐以及周一到周五的早晚餐是在宿舍的食堂用餐。周一到周五的午餐在学校的食堂用餐。两个食堂均配备专门的营养师准备准备每天的食谱，确保每个学生营养的全面性和饮食的安全性。
学校发放统一制服。
课程设置与内容介绍
1. 课程特性
（ 1 ）完备的日语教育
学校的课时是每周周一至周五， 50 分钟 1 节课， 1 天 7 节课，为了更有效、更有针对性地学习日语，日语班将根据学生入学时的日语水平分成两个班，从初级班到高级班，日语的任课老师都是专职的日语老师；
（ 2 ）配合留学生统考的日语教育
配合日本留学生统一考试和日语能力的要求指导学生的日语学习。根据学生的不同情况，因人而异地指导大家的日语学习。此外也合理安排体育、数学、理科、社会等科目的学习；
（ 3 ）体验日本文化
除了校内的学习之外，还配合很多校外活动，身临其境地感受日本京都的文化和历史。另外，学校也有很多校内活动，通过各种活动加深跟日本学生之间的交流。
入学时期及招生标准
1. 入学时期： 4 月
2. 授课时间
周一至周五，每天 7 节课，每节课 50 分钟。
申请资格及招生标准
1 ）未满 20 周岁的学生
（ 2 ） 中学毕业及以上学力
（ 3 ） 有能力支付留学期间的所有费用
（ 4 ） 对未来有明确的目标，勤奋好学者
（ 5 ）能遵守日本法律和两洋高中校规者
注意：报名资格谨代表学校招收学生时的基本条件，能否被学校录取取决于学生的综合条件以及学校对学生的判断。学生即使被学校录取也不代表在留资格一定能申请成功，能否申请到在留资格取决于学生所提供的资料的真实性、完整性、可信度，以及入国管理局的判断。
关于日语等级高一学生必须要有 JTEST,NAT,JLPT 之一的合格证书。
1. 学费明细 （单位：日元）
注： 1. 从 2010 年开始日本文部科学省针对在日中国高中留学生给予一年（每个月 9 ， 900 日元）的学费补助金；
2. 根据学生入学的月份或日本国政府改定学费补助金制度时，学费补助金的内容包括金额，都可能发生变化。
3. 其他需要个人承担的费用：
① 报考日本留学考试及日语能力考试等，与个人有关的费用；
② 在宿舍内使用的日常生活用品等，与个人有关的费用；
③ 根据个人能力所需要的教科书 ・ 笔记本 ・ 笔记用品 ・ 免冠照片等，与个人有关的费用；
④ 购买手机 ・ 电子词典等，与个人有关的费用；
⑤ 各种保险费（国民健康保险 ・ 宿舍火灾保险等）；
⑥ 校外学习参加费 ・ 特别课程及交通费；
⑦ 毕业手册等。
住宿安排
★学生宿舍：
从学校徒步 1 分钟，位于学校正对面；
★宿舍内的设置品：
大食堂 ・ 微波炉 ・ 冰箱 ・ 电视机 ・ 洗衣机
★各房间内的设置品：
洗手间 ・ 淋浴室 ・ 空调设备 ・ 床 ・ 寝具一套 ・ 书桌 ・ 电冰箱 ・ 电热壶
金吉列留学亚洲部咨询顾问老师，毕业于外国语学院的她精通日语、英语，在留学行业已经有 4 年的工作经验，是目前亚洲部资深专业、录取率签证率最高的顾问老师。作为亚洲部资深和优秀的顾问，熟悉如新加坡的教育体制，精通各大院校政策、申请流程以及签证政策。善于分析学生的兴趣爱好，推荐适合的院校和学习计划，准确把握各大院校的申请时间和要求，帮助学生实现出国留学梦想。如果你想了解更多关于留学的事宜，欢迎随时联系陈老师，
