近几年来，国外留学已变成一种热点话题，美国做为最強的文化教育我国，当然变成了时下最受欢迎的留学国家，但是，美国大学课堂与我国课堂教学有非常大的差别，要想取得成功进到美国高校，这种课堂教学常见问题务必遵循，下面，就随教师讨论一下美国大学课堂的二十个常见问题，期待对大伙儿有一定的协助：
美国高校尤其是公立大学的理论课经营规模非常大，150到400人不一，进展也迅速，因此 入校之前一定要搞好精神实质和化学物质提前准备。
化学物质提前准备的范畴非常大，这儿只举一个简易的事例。留学人员若是由于语言表达或是学术研究阻碍听不明白课程得话，能够 买一个数据收录机录下来每堂课，最好能有全自动转化成文本作用的那类，图上这一就是我访谈音频应用的，一百美元上下的模样。但必须特别提示的是，在音频以前一定要获得专家教授的容许，以防版权侵权。
要积极开展课程。美国课堂教学较为活跃性，除开老师上课﹙lecture﹚的方式以外，还会继续有讨论﹙seminar﹚等别的方式，学员必须先自主去看书或做材料查找阅读文章后再到课堂教学上排序与老师探讨。那样的主题活动一定要充分准备并积极参加，不但能够 锻练自身的工作能力，观念的火苗也是那样爆发出去的，它是中国大学生较为欠缺的阶段。
灵活运用美国高校的课程标准。在新学期开学的前两个星期若是讨厌某一课程专家教授得话能够 调至同课程别的专家教授的班级，但并不一定申明原因，不便是别的的课程还要因而调整時间乃至很有可能任课老师。若是感觉某一课程难度系数很大得话，前两个星期内一般还可以撤出课程并退还培训费。期中考试以后若是某一课程考试成绩不太好，还可以不在危害高校在学校gpa﹙总均值考试成绩﹚的状况下撤出﹙rop﹚这门课，但培训费也不退还了。在期末倘若某门课沒有根据，还能够挑选让其不进到gpa的“宽容”﹙forgiveness﹚后重新修，可是每一个院校对在学校期内能够 “宽容”的频次都是有限制，例如我执教的院校是大学毕业前一共能有三次。
教师的水准和用户评价很重要。提议选修课以前在ratemyprofessor.com网站查看之前选过该课程学员对专家教授们的评价语。
把握在美国高校修课的資源。绝大部分美国大学教师应用相对的教育app和学员沟通交流，取决于院校的不一样可能是“教室黑板”﹙blackboar﹚、“画板”﹙canvas﹚等，教师根据这种软件系统发布工作、进展、考试成绩﹙学员只有看到自己的﹚、乃至开展学习培训考試等，学员还可以根据这一服务平台与老师沟通交流，因此 在入校前一定要弄清该校教师应用的学习软件，并要报名参加院校这类手机软件的学习培训﹙已包括在培训费里的﹚。
灵活运用课程的教育资源。美国课堂教学里学员能够 随时随地提出问题，但必须伸手获得教师的容许。假如工作有什么问题，一定要在教师发布的“对外开放营业时间”﹙office hour﹚里去答疑解惑。假如课程学习培训有什么问题，院校设立“学员教学中心”﹙stuent learning center﹚会协助确诊解疑。假如经济发展标准好的学员，还能够支付从这当中内心请“家教老师”，每钟头从8美元到20美元不一。
掌握课程的记分方法。除开传统式的考試鉴定考试成绩以外，美国课程常选用总计权重计算工作、小测试、考試等的得分规章制度，致力于不借助一锤子买卖。在期末，美国教师加权平均值的情况下会除掉一个最少分，但若是没订正作业造成的零分一般不容易除掉，因此 心态很重要。
高度重视与课程助课的关联。美国课程一般都配置有学员助课﹙ta，teaching assistant﹚，我承担招骋学员助手，因而了解她们大部分必须过五关斩六将才可以最终取得这一份工作中，因此 课程有什么问题还可以立即与助课沟通交流。我了解的一个中国大学生最终便是请了学员助课做好自己的家教老师，考试成绩提升迅速。
在美国高校你一定不可以舞弊。大部分的美国高校设立殊荣个人行为准则﹙honor coes﹚，学员在入校时要和院校签订遵循这一准则的契约书，即在“在工作、汇报和考試等中不给与他人协助，都不接纳一切没经容许的协助”，考試时教师常不监考员。但校园内期内，学员若被发觉有违背殊荣准则的个人行为，会按照在其中的标准开展处罚，轻则留校察看，重则辞退，弄不好还会继续惹纠纷案。
留意试验课程的设定。理工科的课程另外配置实验课，虽是2个单独的课程，可是务必另外选，舍弃也得另外舍弃。
安全性始终是第一位的。美国的试验课程有很多安全性要求，例如务必配戴安全性近视眼镜、禁止穿超短裤和凉拖，长发务必扎上去，针管这类务必核对收购 进特殊的器皿，粉碎的玻璃容器有尤其的解决流程等。安全性一直是美国试验课程的第一条规定，不遵循安全性标准得话很有可能会被立即辞退，更比较严重的很有可能招来纠纷案。
团队意识很重要。美国的实验课要两人乃至之上来排序进行，以后的汇报也是，因而团结协作精神实质很重要，我曾经碰到有中国大学生因和试验小伙伴闹得不告而别而迫不得已撤出工作组，也解决过认为多付费就可以不必小伙伴自身作试验的留学人员。记牢在美国的高校标准是用来遵循的，而不是用来曲折的。
学习障碍的课程可挑选在夏天学年来修。美国大部分高校都是有夏天学年，一般在5、6月，分2个四周长的上下期，关键的基本课程在夏天学年都是有设立，你能设在四周期内全神贯注地进行一门课程，夏天选修课的人较少，班集体经营规模小，再加上時间缩紧內容会出现选择，相对性较为非常容易获得优异成绩。
计算机水平很重要。美国的工作必须应用wor、excel、powerpoint、number等手机软件来进行，因此 一定要抽时间花时间把握这种手机软件的操作方法。在美国一定要应用软件正版化，校园内的图书店一般都能够购到“学术研究版”的微软公司公司办公室等手机软件﹙只有安裝一次﹚，例如我的这一份手机软件只花了六美金。
要有一台好的笔记本电脑，争得可以用四年的那类。提议校园内图书店买，另外追随检修方案，那样电脑上有什么问题在校园内就能完全免费维修，在检修的情况下有时候还出示完全免费电脑上应用。这2年学员选用mac的人愈来愈多，我院统计分析超出了60%，自己觉得是用四年问题不大。
美国高校课程的书本较贵。一百多美金一本是在所难免，但院校图书店一般会减价买来品质还行的二手书本再一次售出，因此 你能卖回图书店收购 一些自身的资金投入，还可以廉价买二手书籍，但是买以前留意一下是不是缺页等。
留意和不一样人种、皮肤颜色、民族宗教的同学们的关联。美国校园内是一个多中华民族多文化艺术的熔炉，不确定性的状况下不必随便张口，更不能用汉语信口雌黄，由于懂汉语的人真多，种族问题的语言表达在校园内上是零容忍。
美国高校课程的关键没有“上课”，而在“学习培训”。课堂教学上专家教授会得出课程大纲，进展也会迅速，另外会布局课后练习阅读材料，随后就靠你自己去刻苦钻研应当把握的內容了，学不学无人管你，工作也没有人追你，因此 自我约束和独立思考的精神实质很重要。
课程规划纲要﹙syllabus﹚是一门课程最重要的文档。每一学期的第一堂课里，除开老师学生相互之间认识一下外，剩余的時间里便是一起科学研究了解任课教师撰写的课程规划纲要，在其中包含本课程的目地、应用的教材和参考书、课程內容、进展分配、工作规定和交纳時间、考試日期、考试成绩构造、评定标准、课程现行政策﹙包括考勤管理、迟交课程等﹚和学术研究现行政策﹙解决舞弊剽窃的现行政策等﹚等，教学提纲里也要包含讲课老师和助课的联系电话和答疑解惑的時间和地址。它即是“课程”这一“商品”的使用说明，也是老师和学生的一个“契约书”，对学员而言只需遵循课程规划纲要的规定根据这门课程的难题就并不大。而对老师而言，课程规划纲要是具体指导也是一种管束，老师在教学环节中一般不可随便变更规划纲要所列举的课程内容和课堂教学日程安排，考試也只有测试在其中包含的內容。因此 一定要存放好并弄懂每门课程的课程规划纲要。
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