几乎每个家长都希望自己的孩子能够进入加拿大最有名望的顶尖大学，但是这些学校的申请难度极高，往往是那些具有超常才能的申请人才有可能被录取。不过，“超常才能”是没有一个明确的标准的。那些顶尖大学是不会只根据申请人的某一项考试得分来决定是否予以录取的。就算不是那些顶尖大学，他们对申请人的入学评估也是从多方面来考虑的。也就是说，这个申请人必须要在众多申请人中体现出他的条件是相对优秀的。
比如说：
l 英语测试能力：ielts成绩。雅思是被加拿大大学所普遍接受的，较高的雅思成绩，尤其是单项分也很可观的，将是大学录取的优势条件。
l 学习成绩：若想申请高端学校，学生的gpa也是很重要的因素之一。成绩高的学生不一定被录取，但若成绩不是很高（如gpa只有80分）则成功的机会会相对较小。
l 班级排名：假设学生的gpa不是很高，但目前就读的学校本身教学严谨，考试评分卡的很严，造成学生成绩普遍不是很高。那么在这种情况下学生在班级的排名证明就显得尤为重要的。可以让加方院校更直观地看到学生在班里所处的位置。
l 领导能力：加拿大院校对有领导潜能的学生非常感兴趣。若学生能够出示他在某方面具有领导的潜能或能力，比如说学生在校期间曾担任过班干部或在学生会工作过等经历，都会吸引加方大学更多的注意力。
l 团队精神：虽然加拿大崇尚自由，但是他们也很看重一个人是否具有较强的团队精神。若学生有这方面的经历也是很好的，如作为某社团成员协助参加过某某活动等。
l 艺术才华：有些学生具有很突出的音乐或绘画才能，同时也参加过很多的比赛并拿过名次。这些证明材料也可让校方从侧面更多了解学生的艺术才能。加拿大院校也在寻找着这些在艺术方面极具天分的孩子，把他们吸引过来，为学校争取荣誉。因此若在这方面有特长的孩子也会受到学校的关注。
l 运动特长：有些学生在体育方面很突出，就是我们俗称的“体育特长生”。这些学生曾代表过省市参加过不少比赛，而且都取得了很好的名次。加拿大院校也在寻找着这些在运动方面极具天分的孩子，把他们吸引过来，代表学生参加加拿大各种比赛，为学校争取荣誉。因此若在这方面有特长的孩子也会受到学校的青睐。
l 学术竞赛：加拿大院校对我国的一些大规模竞赛如智力竞赛、物理竞赛、数学竞赛、发明大赛等还是有些了解的。若在国际上的各种竞赛中获得奖项也能够吸引校方的注意。
l （以上我们称之为软性条件，这类的软性条件丰富是非常受名牌大学喜欢的，所以我们申请的时候往往看到学生成绩很高不被录取，往往被录取的是背景丰富成绩还不错的学生，所以加拿大大学是比较关注申请者综合的多方面的才华的。）
l 留学背景：若学生曾有其它国家的留学背景或赴加参加过1-2年的交换生（短途旅行不在此列），也会获得校方的注意。因为这些学生往往具有一定的适应能力及自主学习能力，情绪上也能平稳过度到留学生活中来。所以也能为申请加一些分。
家庭背景：虽然加拿大很多校方宣称他们不会考虑申请人的家庭背景情况，但尤其对于高端院校而言，其实他们也是会考虑申请人的家庭背景。如申请人父母或家族在商界、政界、学术界或艺术界有着举足轻重、很高的威望，或是当年曾在此校就读，而且能够找到合适的方式展示给校方。若没有合适的方式，只在向校方“白嘴儿”说如何如何“优越”，有时反而会起到反效果。因此这部分的内容需要谨慎对待。当然，这部分的内容是对于那些想冲顶尖院校学生条件的一个补充，不是必备条件。
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