美国是一个热爱体育运动的国家。2016年在里约参加比赛的555名美国运动员中，417名来自全国大学生体育协会（ncaa），这显示了美国大学在美国体育中的重要性。
在申请过程中，大学招生官乐于招收有运动技能的学生，这是有道理的。在他们看来，这些学生具有良好的团队合作精神、毅力、承受压力的能力和控制时间的能力，能促进校园体育氛围的营造，甚至能给学校在这个季节带来不菲的收入。在一些学校，主教练在招生过程中有很大的发言权，确保或增加学生的入学机会。
张老师以j先生为例说明了体育专业知识在应用中的作用：
在田纳西击剑锦标赛中，j获得了重剑银奖和铜箔奖。她还是美国高中击剑俱乐部的队长。在瓦萨尔访问期间，她与瓦萨尔学院的击剑队建立了良好的关系，并得到了校队教练的额外面试（要求她非正式地提交分数和论文）。
据张说，虽然这是非常罕见的，但额外的面试可能是瓦萨提前向应聘者伸出橄榄枝的一种方式！因此，这对j来说是一个很好的机会来传达她对学校的应用忠诚，在中国学生中放大她作为学校击剑队主力的特点，展示她的管理能力（j在担任领队时在管理方面取得了突出成绩）。
在顾问仔细的面试辅导之后，j几乎在面试结束时尖叫起来，并告诉教练：“教练说我差点就进去了！”得知这一消息后，老师们并没有放松j的申请工作，而是反复与她讨论和商议文书工作、网上申请和面试（瓦萨本人发来的面试）的每一个细节，并试图在整个申请材料中犯下每一个错误。最后，当vasa提前发布申请结果时，j得到了正式的报价。
综上所述，可以看出，美国高校的应用不仅仅是学习能力的竞争，更是软实力比重的大幅提升。建议那些擅长运动的学生尽早制定计划，提前与梦想学校的教练联系，在申请文件中展示自己的运动能力，提高录取率。
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