创立背景
CAAS （ Coalition for Access, Afforability, an Success ）是由哈佛、耶鲁等 83 所美国高校共同创建一个新的大学申请系统。旨在建立一个提供更多升学机会、帮助低收入家庭子女进入美国一流本科院校，能够接受高等教育的背景下成立的，几乎涵盖了美国所有的名校，于 2016 年暑期正式投入使用。
CAAS 三大板块
目前包含常青藤盟校在内的 136 所学校，（ 42 所文理学院 +74 所综合性大学）已经加入 CAAS 系统，这打破了原来美本申请通用的 CA 系统的垄断地位。 CAAS 申请系统通过新的衡量方式，打破学术背景独当一面的状况，招收更多具有创造力、领导力和思辨能力的学生。
1 、申请通道 (Application)
通过这个申请通道，学生可以申请所有使用 CAAS 系统的学校，在官网首页可以随时检索接受该系统的学校信息。可以直接与招生办的联系，了解最新的招生信息。可以记录下学生的整个成长发展过程，不局限于短时间突击的文书和堆砌的课外活动。
2 、储物柜 (Locker)
虚拟储物柜类似于一个为学生准备并长期保留的网盘，从注册之日起，学生可以在这个网盘中上传自己申请大学的材料，例如：自己的学术论文、证书、项目研究成果、课外活动、志愿者服务、随笔、绘画、音乐等材料。它将我们的学习生涯延展为一条线：学习成绩、人格形成、课外活动都会被紧密联系起来。申请季时，可以找出适合自己的素材，有选择地向所申请的大学开放，便于招生官们更细致地了解自己。
3 、协作空间 (Collaboration Space)
它是一个开放式互动交流平台，学生可以与校内外的老师、教练、升学顾问、导师交流和咨询，通过此平台反馈自己的意见和建议。所有人可以同时在一个页面上操作，完成成绩单、推荐信等材料的上传，助学金、奖学金申请表格的填写等工作。
Tips
从中我们可以看出，未来名校申请的趋势：
名校对于学生的考量，渐渐的从一个点，发展成一条线，再到多个面，学生的成长历程、人格形成、未来发展趋势将成为比成绩更重要的东西。
某种程度上， CAAS 系统对中国学生而言，申请美国大学的难度加大了。很多国内高中生，打算临近毕业一年才冲刺美国本科，新系统将让这些学生很吃亏。 CAAS 系统需要提前四年准备申请，申请流程和评审标准将更为严苛，这意味着学生需要更高效地运用时间和精力。
CAAS 系统会记录学生从高中 9 年级到 11 年级的学习、生活、比赛等，如果学生在国内初三到高一 ( 相当于美国 9 年级到 10 年级 ) 所参加的活动相对空白，没有成长，到了高二 ( 相当于美国 11 年级 ) 才开始准备申请文书、参加课外活动提升学术背景、参加夏令营增加对美国学校的了解，那和其他国际学生及美国本土学生相比，中国学生就缺少了竞争优势。
因此有留学打算的学生，至少要在初二接受留学咨询，初三积极参加活动，及时更新 CAAS 系统的申请信息。用四年时间准备美国大学申请，参加夏令营、提高演讲能力、提高英语应用技能、参加社区活动及体育活动等，帮助学生更好地成长，适应未来的大学生活，融入社会并找到自己的方向，获得更好发展。
CA 与 CAAS 的区别
1 、从文字表述过渡到作品展示。
据公开数据表明， 2012-2013 年，中国超过 2 万学生使用 CA 进行美国本科申请。学生用 CA 系统，需要是提交 650 字左右的个人陈述及简历，简历可以提交最多 10 个活动经历、 5 个获奖经历，及进行多种申请表填写。
CAAS 系统，需要学生细化描述每项活动经历、获奖经历所得到的收获和成长，甚至是学生的某一项课堂作业都可能成为最后申请时展示的作品，对学生的要求更高，文书要求可能更加细致。同时，学生在注册系统后要能展示持续的进步，尽量不要有失误和倒退。
2 、申请起始时间不同
现行的 CA 系统，每年都会清理账号，只有当年申请的学生才能注册。因此， CA 系统更强调结果，申请者需要把自己最好的成绩、活动和最终的想法，展示给学校。
CAAS 系统，更强调过程，学生在 9 年级就注册网站账号（ Virtual Locker ），然后慢慢填充里面的内容，将自己从 9 年级开始一直到 12 年级中，每一年的各类型文件输入账号。不仅仅是期末成绩，像平常的小测验成绩，申请者的美术作品、音乐作品、科技论文等，都可以上传上去。这可以理解成是申请者的成长日志。学校可以更加立体地考察申请者的情况。
CAAS 系统鼓励九年级学生早了解，早接触大学申请的相关事宜，同时帮助学生更早的规划高中生活，“这个系统使学生在九年级时就可以开始了解这些院校想要招收什么样的学生” 。而大学的招生官也强调，录取标准并不会因为新的系统而改变。
3 、个性化程度
CAAS 系统可以进行个性化定制，所有学生需要输入一次（姓名、高中等）基本信息，其余部分，每个院校将编写各自问题。个性化定制中也包括个人的目标和成就，例如等级、分数、建议；同时可以让辅导员和教师参加大学规划。而 CA 系统目前加入的所有学校，可以接受相同的申请文章和简历。
总体而言， CAAS 系统更体现公平性，对于学生所付出努力的全程见证，有一定的判断标准，在申请大学的时候，再将自己每一年保存的材料提交给大学，而 CA 系统则需一次性填写完毕，时间上相对比较赶，而且造假的材料多，容易产生千人一面的材料。
