CAAS 记录更加细化
CAAS 系统采取跟踪式，学生自初三开始就可以注册该账号，利用 Locker 存储柜，时刻记下成长过程中的精彩瞬间。 CAAS 要求的资料十分详细，包括学生每项活动经历甚至每一幅作品，鼓励学生上传关于自己成长中的经历越多越好。这样素材越多，越显竞争优势，申请成功的机会就会更大。相反，传统的 CA 系统中上传的简历力求精简和浓缩，更注重的是结果，那么 CAAS 强调的便是过程。
CAAS 全方位挖掘和塑造学生
CAAS 提倡学生在系统中展示自己的个性，这样每位学生提交的资料都是独特的，相比以往 CA 较为平面化的一纸文书。 CAAS 系统使得各个大学能够更加深入了解学生在学业以及实践活动上做出的努力。这鼓励申请者在日常的学习过程中不断去创造自身价值，需要有长期的规划、努力和坚持，尤其课外社会活动应该多去参加，每一次微小的进步都可记录着 CAAS 上，积少成多。 CAAS 比 CA 更能通过记录学生成长的历程让学生发现自己，认识自己，进而开拓自己，减少了对未来的迷茫和不确定。
CAAS 力图促进教育公平
从 CAAS 联盟的英文名称上可以出，这个系统是让大学教育变得更加 Afforable 和 Accessible, 即更多人可以上的起好大学，顶尖大学的大门也为更广大的学生敞开。以往的 CA 申请侧重于学生分数高、成就大、家庭背景优越，而 CAAS 重视学生对家庭、社区和社会的关注程度和服务意识，这种但是这种长期的积累就能体现在 CAAS 系统里。 CAAS 系统能够记录学生日常活动的特点，有利于录取委员会考察学生在家庭与社区中的服务意识，弱化了以往看重家庭背景的申请方式，一定程度上缓解教育资源配置不均，促进教育公平。但是，这一点这主要是为了迎合美国本土申请者的需要，并不惠及国际学生。
