大学里的职业服务中心，真的有用吗？如何判断？
基础信息
一般在美国大学的官网上就能查询到自家职业服务中心的相关信息（也有的称之为“就业发展办公室”，名字不定但性质相同）。同学们也可以给自己梦校发邮件进行询问。以下几个信息需要注意：
职业服务部门有多少名全职员工；
学生使用职业服务的百分比；
具体的工作时间（节假日是否运营）；
具体的服务内容（如工作人员是否提供与职业评估、发展和模拟面试有关的咨询或指导）；
提供什么类型的研究生院建议；
有哪些实习和就业机会；
有哪些事实性的活动（如实习展览会、雇主信息发布会）；
哪些公司在校园招聘；
哪些公司在校园内进行就业面试。
如果这些问题都有确切合理的答案，那么起码学校的职业服务不是所谓的“形式主义”。
与企业的联系
同学们需要确认一下学校的职业服务中心与企业有什么具体联系，重点看有哪些保持多年合作的企业以及企业所提供的岗位，且要格外关注跟自己专业有关的特定领域。毕竟我们都知道，美国企业招聘时就爱先从周边资源入手。
例如苹果公司位于硅谷的心脏地带，不少员工就来自附近的圣何塞州立大学、得克萨斯大学奥斯汀分校。总部位于华盛顿雷德蒙德的微软就从附近的华盛顿大学招收了不少员工。一些靠近纽约的学校如罗格斯大学和巴鲁克学院，也都与华尔街的公司有着密切的联系。
另外，学校与企业联系的频繁程度也是关键，像南卡罗来纳大学的职业服务网站更新就比较快，基本就保持着一周一次的大型公司访问活动。美研总共就读个一两年，资源当然是越多越好，频率也是越快越好。
与校友的联系
校友是在校生求职的一大资源，这一点我们曾经多次强调。首先，校友越多，在校生获得的内推机会也相对更多。
其次，很多校友会参加母校的职业博览会，在此分享自己的职业经验。之后又会代表企业回母校进行宣讲、招聘、面试。这就相当于在职人员提前告诉了你企业需要什么样的人才，学生为就业做准备时自然更具针对性。
成果数据
好的职业服务部门会对往年的学生就业情况进行数据统计，分析不同学习领域的学生的成功经验，为之后的学生作出参考。
如雪城大学每年都会出版一份大约140页的文件，详细介绍每个专业的毕业生在哪里找到了工作、职位、薪水以及就业来源。
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