加拿大中学教育是否能照搬
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加拿大中学教育是否能照搬

2018-03-17...

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加拿大中学

现在,越来越多的高中生走出国门,接受国外的高中教育。加拿大是高中留学的重要目的国,加拿大的高中教育,无论是课程设置,还是教学方法,一直都是世界所推崇的。但是孩子如果在高中就出去,国内的父母总是会觉得孩子太小,出去不安心。针对这种情况,很多学校都推出了很多的国际班或者中加班,但是这种是否能真正地将国外的教育照搬到国内。

首选我们先来谈谈真正的加拿大的中学教育:

采取学分制,选修课程丰富

加拿大的高中采取学分制,以安大略省为例,修满 30分即可毕业。30分中,有16分是必修课,其中包括英文,数学,自然科学,历史,地理,体育,艺术,家政,法语,基础电脑应用等;其余的14个学分,由学生根据自己的爱好和未来的发展设想进行选课。在选修课中,有五个系列的课程,学生以一个系列为侧重点,由低向高选修上去。

五种选修课程系列为: 商科系列: 包括统计、会计、各种商业法律法规、消费学、生产力布局学等 ; 自然科学系列: 包括物理、化学、生物、高等数学各个分支、电脑高级语言等 ; 艺术系列: 包括戏剧、绘画、摄影、各种美术设计等 ; 社会科学系列: 包括各历史学科分支、社会学、人类学、人文学等。另外还专门开设驾驶课程,以便让 16岁以上的学生尽快取得驾照。这样的课程设置,使学生从9-10年级 (14-15岁) 起就开始考虑自己未来的发展方向,开始侧重选修与这一方向有关的课程,并根据自己的兴趣在这一领域里进行一些深入的研究。

而国内的国际班都是还在发展的阶段,规模和老师的资源暂时还跟不上,导致课程并没有像国外那么全面。

 注重培养学生的实践和动手能力

老师注重培养学生的实践和动手能力,从学生的日常生活能力教起。例如,家政课是一门必修课,其内容包括烹调、缝纫、家用电器的使用和简单维护,房屋的简单修缮,如何做父母及喂养小孩等,而且每项内容都配之以实践:学校有专用的厨房让学生们实践做饭,有缝纫机供学生们做自己设计的衣服,有车间共学生们做木工活,还有专门设计好带电脑程序的假娃娃供学生们带回家里 “喂养” ,老师根据电脑记录给分,老师还专门带学生去附近的幼儿园实践如何带弟弟妹妹。再如,学校专门为学商科课程的学生开了一个小卖部,只在学校内部营业,经营管理和日常运作全部由这些学生负责。

而国内的国际班只能提供一个全英文教学,教育还是国内的教育理念,所以那些想着通过上国际高中来给孩子减负,其实并没有真正地达到目的。

鼓励学生在公众面前表现自己

加拿大的学校还注重培养学生与他人的合作协调能力,鼓励学生在公众面前表现自己。从小在加拿大上学的孩子对 PROJECT(课题) 和PRESENTATION(演示) 这两个词都不陌生。PROJECT大都需要和几个同伴一起完成,根据老师的题目,大家商量对策,分头准备,然后一起动手写,或画,最后在班上宣讲或表演出来,也就是PRESENTATION 出来。几乎每一门课都有这样的教学环节。学生们通过这样的教学环节,不仅锻炼了与他人的合作协调能力和组织能力,提高了自信心,而且还享受着思考与创作的乐趣。

课外有很多社团组织和活动

同时,学校也为学生早日适应社会,提高各种能力提供了许多条件。在加拿大,如果孩子有兴趣,可以在学校参加各种社团组织和活动,或去社区做志愿者,以锻炼他们的各种能力。例如,学校有数学俱乐部,科学俱乐部,戏剧俱乐部,足球队,冰球队,小乐队等等,社区图书馆、敬老院、活动中心等机构都欢迎高中生去那里做志愿者,有些机构还为长期在那里做志愿者的学生提供上大学的奖学金。

加拿大的高中教育,它不仅让孩子在知识的海洋里自由自在地探索,充分地发挥着自己的潜能,而且也让孩子自信的活着,活得有滋有味,极大地享受着人生的乐趣。这绝对不是在国内任何一个国际班能真正比拟的。

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