在中国，孩子通常埋头苦读12年书，而大学及专业的申请，也很可能是终生的职业选择，通常只需要几天，而且很有可能是被决定在报志愿那2天的饭桌上；孩子本身并没有多少的参与和决定权。试想，这个没有顾及孩子兴趣、爱好和职业志向的选择，孩子的职业生涯一定困难重重。在加拿大的个性化教育里，高中的选课方式，要求学生必须在9-10年级起就开始考虑自己未来的兴趣发展方向，到11、12年级，所选课程会直接影响大学专业的申请，也就是将来的职业方向。而这对已经习惯了按部就班，根据统一课程表上课的中国学生来说绝对是个挑战。虽然加拿大没有高考，但实话说，在加拿大从高中的选课到申请大学是个相当复杂的流程；要想让自己的孩子在高中顺利毕业，再申请到孩子如意的大学和专业，我们家长就需要和孩子一起学习和研究加拿大的课程设置和大学的申请流程。
今天以安大略省为例，和大家探讨下加拿大高中选课与申请大学及专业的关系。
一． 大学的申请要求
a.首先大学看你是否取得安省高中毕业证书（即完成30个学分全日制学习，是否完成40小时义工时间）。
b.然后查你的大学专业所要求的必修课程和其他几门12年级大学课程（即课程代码尾部是U或M的课程，但M的课程不能超过2个）。建议留学生修超过6门12年级课程，以供大学选择你最高的选修课成绩作为你的6门课平均分数。另外第二语言类科目如中文课（我们的强项）LKADU或运动类PPL体育课，甚至烹饪或摄影课等均可被选择为申请大学的科目，总之把擅长的容易得高分的科目都放进来。当然你也是要把干货课程学好（如高数、微分与向量，英语，化学，物理，生物，地理，环境，计算机，经济和会计等课）！
c.是否完成安省英文统考OSSLT考试（OntarioSeconary School Diploma）。如果这门考试没有及时通过，大学不能录取（在安省连续读满4年高中的学生免考）。一般每年3月左右会安排一次统考,10年级开始可以参加考试，每年一次，对于这个考试只有及格和不及格的区别。若12年级才来安省留学的同学只有一次机会考过。没过的话，可能影响及时毕业。
.提供有效期内的雅思或托福成绩，雅思和托福成绩的有效期为二年。加拿大大学一般认雅思成绩，大多数大学或专业的雅思成绩要求为学术类雅思平均6.5分，各单科不低于6分。在安省连续读满4年高中的学生免雅思或托福成绩
二． 加拿大的大学专业分类
加拿大安大略省采用联合招生的办法，全省21所大学都通过“安省大学申请中心”(Ontario UniversitiesApplicationCentre，简称OUAC) 统一招收本地及海外学生。这些大学包括：布罗克大学(Brock University)、卡尔顿大学(Carleton University)、基辅大学(University ofGuelph)、湖首大学(Lake hea University)、萨德伯里大学(Laurentian University of Subury)、麦克马斯特大学(McMasterUniversity)、渥太华大学(University of Ottawa)、女皇大学(Queen University)、维雅逊理工大学(RyersonPolytechnic University)、多伦多大学(University of Toronto)、特伦特大学(Trent University)、滑铁卢大学(University ofWaterloo)、西安大略大学(University of Western Ontario)、罗理尔大学(Wilfri Laurier University)、温莎大学(Universityof Winsor)、约克大学(York University)等。
加拿大大学的专业分成六大类：（在每个分类中，12年级英语（ENG4U）都是必修课）。
- 工程类（Engineering）专业
工程类专业对12年级课程要求最多。通常来说，12年级数学课：如高等函数（MHF4U）和12年级微积分（MCV4U）是必修课，再加上12年级物理（SPH4U）和12年级化学（SCH4U）。在12年级前，你需要的先修课程分别是11年级数学(MCR3U)，11年级物理(SPH3U)和11年级化学(SCH3U).如果申请的工程类专业与生物或者环境有关，例如生物工程（Biologicalengineering）和环境工程（Environmentalengineering），部分大学要求有12年级生物（SBI4U）的分数。另外，有些工程类专业还建议学生视学校开课的情况，选修12年级地球和空间科学（SES4U）。
- 自然科学（Science）专业
自然科学类较工程类对12年级课程分数的要求低一点。自然科学专业包括各类基础科学（例如数学，生物，化学，物理等），计算机科学，食品营养生命科学，和护士专业等。通常来说，12年级高等函数（MHF4U）和12年级微积分（MCV4U）依然是必修课。大学会根据专业特点，在12年级物理（SPH4U），12年级化学（SCH4U），12年级生物（SBI4U），12年级地球和空间科学（SES4U）之中选择两门课作为对学生在12年级选课的要求。比如：食品、营养、生命科学、健康科学等专业要求12年级化学和生物是必修课，护士专业（部分大学限制国际学生报名此专业）除了对化学和生物要求是12年级必修课之外，通常会要求有12年级数学统计学课程（MDM4U）的分数。
- 商科（Business）专业
商科是中国学生比较喜欢申请的学科之一。优秀的商学院和大部分大学商学院要求有12年级高等函数（MHF4U）和12年级微积分（MCV4U）的分数；小部分一般的大学商科专业要求至少有12年级高等函数（MHF4U）的成绩。另外，一些12年级商科的课程也是大学根据专业建议选修（非必须，关键还是看必修课的分数）的课程，例如12年级金融会计（BAT4M），12年级国际商业（BBB4M），12年级经济学（CIA4U）。除了12年级金融会计（BAT4M）的先行课程是11年级金融会记外，BBB4M及CIA4U的先行课程要求较宽松（可以是任何一门来自加拿大商业或是加拿大/世界学习）。
- 社会科学（Social science）专业
对学生12年级平均分的要求不像前面三个学科那么高，竞争也相对来说不那么激烈，而且大多数专业对数学的要求不高——这些社会科学专业的特点给不少数学差强人意，物理化学看了跟天书一样的学生带来福音。但是社会科学专业对英语不是第一语言的学生来说，进入大学后的专业英语绝对是一个极大的挑战。对于12年级课程的要求，除了社会科学下的经济学专业要求有12年级高等函数（MHF4U）和12年级微积分（MCV4U）的分数，其他专业对12年级修课并没有太多的要求。
- 人文科学（Humanities）专业
入学分数要求低，但进入大学后，英文表达能力要求较高，学术词汇较难学是人文科学专业的特点。对于12年级课程的要求，也只是一个12年级英语（ENG4U）。
- 艺术类（Fine arts）专业
与人文科学类似，入学分数要求不高，但是艺术类申请者更重要的是每年2月左右（视大学安排会有不同）的面试和之前提交的作品。
三． 怎样申请大学
OUAC的全称为安大略省大学申请中心，是安省境内全体高中学校（公立及私立学校等）申请入读安省境内各所大学的正规途径。申请中心使用几种在线表格： 101：Current Ontario high school stuents （正在安省高中就读的学生，即应届生）105：Canaian resients not attening anOntario high school or international applicants （未在安省高中就读的加拿大居民或国际申请者）。每年十月初，加拿大安大略省招生联合会开始向学生发放OUAC号。 一般私立学校会先发放，公立学校多数会在11月发放，并开始指导学生思考专业方向和大学目标。一般来说对学生申请大学的数量和专业没有限制。
拿到OUAC REFERENCE NUMBER 后，我们该怎样申请大学。在递交申请给大学前，我们需要认真思考下，怎样才能快速查询信息，定位自己的专业及大学呢？介绍大家一个特别好用的网站QSWorlUniversity Rankings by Subject。它列出各大学及各专业的世界排名。用它做参考，你可以很快定位自己的选择偏好。比如有的大学虽然著名，但并不是它的所有专业都出名。你可以对同一专业，进行横向比较几所大学，然后选排名最前的专业，而非排名最前的大学。这对你今后的职业前程极其有帮助。比如艺术生不用非挤入多伦多大学美术专业，因为多伦多大学不以此为强；但是学生可以考虑OCAD等较出众的艺术学院。
选定了大学和专业后，接下来就要去大学的网站查询相关专业的录取条件和要求，然后根据自己的成绩和相关条件向大学提出申请。学生只需要向大学提供个人基础信息和回复招生老师提出的问题。学生的课程成绩由学校负责上传到申请中心平台，供大学查核和参考。
这里有一个特殊情况需要重点说明，就是当学生修外校学分时（如网校、夜校或夏校），当他们修完学分后应及时要求授予学分的网校/夜校/夏校为学生及时把学分转到此学生的注册学校，以供大学不时调用网络学分数据使用。如：某位学生是学校A 在2016-2017学年的该校全日制注册学生，但2016年暑假他在学校B修读完成了暑期课程，并在2016年冬天和2016年春天在学校C分别修读了两门夜校提高分数；那么，能够获取该名学生的OUAC学校号及学生号并主导完成101申请的学校是A学校，学生应积极联系学校B和学校C向学校A提交他/她在这两所学校修读的课程的分数（最终分数和阶段性分数），由学校A收集归纳后提交给OUAC。
四． 加拿大高中选课和申请大学的技巧
前面谈到了加拿大大学的六大专业分类，前五个大类的专业，从第一类向下到第五类是可以兼容的（艺术类因为其独特性，单独成一类），也就是说例如原先打算在大学学习工程的学生，因为种种原因改变了当初的想法，现在改成申请其他四类专业了，这样的操作是可行的；但是从第五类向上到第一类是不可以兼容的，例如原先打算在大学学习商科的学生，在申请大学的时候心血来潮申请自然科学甚至工程类专业，因为没能在11/12年级学习到大学要求的课程，所以这样的申请是无效的。
大多数专业对12年级课程的要求，都没有达到六门12年级4U/M的必修课程。大学在计算平均分的时候，先看专业要求的12年级必修课程，再看其他12年级选修课程的分数，从高到低排列，以补齐对六门课程的要求。例如某学生申请机械工程专业（Mechanical Engineering）专业，通常必须有12年级高等函数（MHF4U），12年级微积分（MCV4U），12年级物理（SPH4U）和12年级化学（SCH4U）。这些课程因为是大学专业对12年级要求的必修课，所以即使分数低，也会被先挑出来审查。四门12年级必修课之后，距离六门12年级课程尚缺两门课，这个时候再从剩下的12年级4U/M选修课程中挑选分数最高的两门课，与先前的四门必修课程一起计算平均分，以审核学生是否达到大学和专业设定的录取分数线。当然，申请者是否能被大学录取，被什么样的专业录取，六门12年级4U/M课程的平均分是一个关键的因素，但是绝不是决定因素。
另外由于加拿大大学的申请是在次年10月就开始，所以当时大学的招生老师可以看到学生的成绩是11年级之前和12年级上半学期的部分。而最早在当年1月大学就开始发预录取通知书，因此11年级的成绩就自然显得尤为重要了。之前为什么我一再强调让孩子至少从11年级开始来读的原因就在这里，虽然国内高中的学分可以互转，但是这个分数只能应付加拿大高中毕业的要求，而不能作为申请大学的学分。
再来个绝对干货，加拿大大学一般按批次录取，大概是3-4批。最早被录取的学生，一定是在当时学生的各科成绩已经基本满足专业的录取要求，越往后大学对学生的要求也会越来越多，越来越高。所以在11年级就准备充分的学生优势就凸显出来了，尽早提前选定切合实际的目标、大学和专业方向是学生的上上策。
加拿大高中的选课与大学专业的申请及将来的职业规划紧密结合，一定要尽早探索决定。最好的选课结果是，既能考到好的平均成绩，又能充分利用加拿大高中丰富的专业探索平台选择自己喜欢的专业和职业方向。我们碰到过很多选不好课的学生，要么不够资格申请自己喜欢的专业，要么拉低了平均成绩没有进去理想大学。所以我建议，专业方向的探索绝对不是一件容易的事情，通常9或10年级来加拿大读书的孩子会有比较充分的时间去做准备。但如果来加拿大比较晚，条件允许的话，最好在高中阶段让孩子在语言和专业选择各方面做好充分准备，再进入大学。否则，即使赶着进去了“宽进严出”的加拿大大学，很有可能会被迫转专业、转学或者无法按期毕业。
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