“ 留学最重要的环节不是申请本身，而是规划。 ”
在申请前的规划阶段，至少有2-3年的提前量，为了能有良好的沟通和适应环境能力，学生的语言能力需要从高一之前开始培养，在高一阶段进行语言考试、性格职业测评，并且寻找申请方向等。
当然，每个家长都希望孩子能够申请到排名靠前的学校，但是却对于孩子与教育资源的匹配情况并不了解。家长应帮助孩子提前了解加拿大的学校，保持开放的心态。比如可以安排孩子参加游学、暑校等一些寓学于乐的项目等，从思想和方式上进行引导。
事实上，选择一所和孩子匹配的院校是非常重要的。家长注重学校的排名，但却忽略了真实的情况，就是孩子的兴趣和能力与学校的授课系统与方式不匹配，这种情况可能让孩子产生较大的学业压力和心理负担，一旦目标院校与学生情况不符合，即使侥幸获得录取，学生也可能会在课业学习中受到挫折。
如果想让孩子的特长兴趣真正得到发挥，需要选择一所能够将孩子兴趣进行发扬的院校，这所学要有足够的资源能够针对孩子特点做出提升。而作为家长和规划顾问，首先需要找到孩子真正感兴趣的部分的，之后通过竞赛等方式验证是否可行，深度进行培养，但这是一个漫长的过程，不会一蹴而就，留学申请也是培养孩子的过程，同样没有捷径。
“ 留学规划的步骤和专业相关，专业不同，申请步骤也不相同 。
以研究生的商科和工科为例，二者相比起来，学校考察的侧重点差别很大。金融方向的专业对于本科在国内读什么档次的学校非常重视，有些学校的金融专业含金量高，加上学生微积分等相关专业成绩好，非常有优势，如果还能参加一项质量相对较高的实习工作，加拿大的一些名校金融专业就会非常青睐这样的学生。 工科专业相对于金融专业则技术性要求强一些，学校会主要考察学生的科研能力和动手水平，如果能在学校里跟随导师做过先关项目，并取得了创新成果，或者参加过科研院所的实习，就会更容易被录取。
“ 学生的心理情况也非常重要，家庭的培养与学生心理健康教育关系重大。 ”
学业繁重、课业压力大会让学生心理容易波动起伏，很多学生抗压能力弱和所生活的家庭环境有关系，做为家长应该及时陪伴， 对于有主见、思想开阔、敢于创新的孩子来说，能够获得国际化资源是一条新思路。
如果家长有机会为孩子做出成长规划，一定要向最高标准做出准备，因此，语言情况较好，在留学的语言考试阶段也更为容易。因此，家长如果能尽早发现并帮助孩子培养兴趣，对于留学也是异常重要的。
