美国留学如何做好申请规划
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苏文秀

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2020-11-07...

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美国留学

顶尖大学希望录取成绩优异、目标远大的学生。也许你会好奇,以自己现在的成绩能否进入顶尖名校?你的学习成绩到底需要有多好?如果有少数课程成绩是b,还能进入藤校吗?

答案是肯定的。哪怕有几门课成绩是b,你依然可以进入名校,但前提是你在其他方面足够优秀。为了更好地了解自己进入名校的机会,你应该从多方面认识自己的高中成绩。

你在几年级得了b?

比起11年级的成绩,招生官不会对9年级的成绩有过于严苛的要求。他们明白,适应高中课程需要一定的时间,因此在9年级课程中得到的一两个b不会毁了你的成绩单。同样,如果你因为生病或家庭变故而导致某一学期成绩下降,你可以在通用申请的附加信息栏进行解释,或者请高中顾问老师进行说明。

但话说回来,如果你11年级的课程里有好几个b,那么你进入名校的机会就小得多了。招生官希望看到你的成绩不断进步。他们希望你表现越来越好,而不是在9年级课程最容易的时候最优秀。

你在什么类型的课上得了b?

你所选课程的强度十分重要。你需要向大学表明自己利用了高中提供的课程资源(比如ap、荣誉课程或ib)。卫生健康课的b和高等多变量微积分课的b完全是两回事!你要向学校表明,你在挑战自我。在高难度的课程拿一个b很正常,但只要大部分时候你都拿a,那么选择高难度的课程就是值得的。

你的标化考试分数如何?

如果你在ap美国历史课上拿了b,但在ap考试或者sat美国历史中考了满分,这足以说明你已经掌握了相关知识。记得多思考自己可以在哪些方面展现自己的学科能力——即使课程成绩无法反映你的能力也没关系。你的考试成绩能解除招生官对你的学术能力的质疑。

你的推荐人如何评价你?

另一个弥补不理想成绩的办法是请那一门课的老师写推荐信。如果你在课程中付出了很多,投入了大量时间学习,课后与老师交流,并且对学科展现了真正的兴趣,你的老师可以在推荐信中阐述这些品质!(但如果你是因为懈怠才拿到b,最好请其他人写推荐信)。如果有可能,利用推荐信摆脱成绩单可能带来的麻烦。


你的gpa和同学相比如何?

招生过程中背景信息的作用不可忽视。在提交申请之后,你的材料会和同一地区的申请人放在一起。首先,招生官会将你和最相似的申请人进行对比:你的高中同学。招生官希望录取最优秀的学生,因此他们会比较你和其他拥有同等机会的学生。

也许你已经猜到了,在顶尖学校这一点更为重要。比如耶鲁有96%的学生在高中排名年级前10%。如果你有几门课成绩为b,但gpa还名列年级前茅,那么你依旧很有竞争力。但如果你的排名也出现了下滑,进入藤校的机会自然就更为渺茫。

你在课外时间做了什么?

记住,成绩只是申请的一小部分!藤校会对申请人进行全面评估,因此他们希望确认你不仅仅成绩好,还具有批判性思维,热爱学习,乐于回报社会,能够产生影响力。仅凭成绩,你无法进入名校。但成绩单上的a的确是多多益善!

你的申请总体看来如何?

说到底,成绩优异的申请人成千上万。虽然成绩好是一个优势,但你并不能因此脱颖而出。为了让自己与众不同,你需要一个吸引人的故事!不要低估了一个令人难忘的申请的作用!如果你高中的gpa不够优秀,那么出彩的申请材料可以让你机会大增!多花一些时间打磨通用申请活动列表,撰写有力的个人陈述,你的努力不会浪费!

牢记现实!

成绩单上出现一两个b并不是世界末日。成绩只是一个门槛——一旦你达到了要求,再高的gpa也无法显著提升你被录取的机会。这个门槛一般就是大学的平均gpa,一旦达到,你就证明了自己的学术能力。成绩不代表一切!

申请藤校时,你的成绩单和高中gpa不需要完美无缺,但你确实需要达到学校的门槛要求。正如你预料到的,名校的成绩门槛非常非常高。一两个b不会让你出局,但一定要记住自己面临的竞争有多激烈。


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