又是一年申请季，出于对未来本科生活的期待与重视，申请者总是对于选校很是纠结。
什么是“best fit”
“best fit”是什么意思？在申请季的时候，大家可能普遍考虑的因素就是大学排名。但是一味地追求排名，可能并不是正确的选择。大家最应该关注的是：自身与院校的匹配度。
如果一味追求排名，学生可能会无法在大学获得成功。“成功”的定义是广而泛的。对于本科学生而言，斯坦福大学的讲师enise pope是这样定义“成功”的：“根据研究显示，无论学生所在的大学排名高或低，成功取决于学生是否能适应这个大学生活，是否会参与在大学的学习与活动中，是否可以融入学校。”
影响自身与院校匹配度的因素
01 综合排名
普遍而言，大家关注的都是学校的综合排名。
学校的综合排名由多个因素决定，包含但不限于以下几个因素：学校的口碑、学校的收益、学生进入学校时的成绩。
大家可能会发现，这些因素其实并不完全可以说明学校的好坏、教学的优劣。对于学校的口碑，老牌院校的口碑因为积累，自然而然高于一些新兴的学校。但，这是历史问题，不是实际差距。对于学校的收益，这与学生水平不直接相关更与教学质量不绝对相连。关于学生进入学校时的成绩水平，这仅与院校申请的热门程度相关，考量学校教育好坏的因素应该是学生毕业后的情况。
02 专业排名
相较于综合排名，申请者们应该多多关注专业排名。这才是直接关系学生所学学科教育质量的。除了排名，学生满意度、在校生活质量、毕业生平均工资、有多少百分比的毕业生从事专业相关的工作、学生种族的多样性、以及学校地点都是可以用来衡量学校与申请者匹配度的因素。
03 学校氛围
申请者在考量学校的时，学校氛围也应该是不可忽视的一个因素。学校氛围指学校的环境和学生的总体感受，不局限于学术。
如果申请者特别喜欢运动，那么就可以考虑北卡、杜克这类体育活动丰富的大学。如果申请者是一个专注学术的学霸，那么就可以考虑学术氛围浓郁的大学。
学校环境直接与学生的入读体验休戚相关。另外，申请者还可以从学业发展以及做研究机会的角度来选择学校。申请者可以了解申请学校中跟着教授、教职工做研究的机会等来考量。
对于选校的初步调研，可以从搜集网络资源开始。
比如，申请者可以通过学校官网上的学生介绍以了解院校会录取什么样的学生。另外, us.news an worl report、forbes、qs worl university、niche都是可以从不同方面考量学校与自己匹配度的途径。
04 地理因素
不得不提地理因素，这与学生的生活、学习、未来规划都关系密切。不同地区的天气差异很大，比如四季如春的洛杉矶和冬冷夏热的纽约。美国的地理位置，决定着不同地域的差异性极大。加州人、纽约人、德克萨斯人可能都是从小受不同文化熏陶，在不同风俗习惯中长大的。他们也会有着不同的生活习惯、行为习惯。所以，对于申请者们而言，选校应该是个多维度的选择。
如何成为“最佳候选人”刚才分享了可以从哪些方面去寻找自己与学校的匹配度。但是，匹配度不是单向选择。比如申请者觉得a校是最契合ta的学校，但是ta可能并不是a校的最佳候选人。因此，充分了解自己的特点、价值观、兴趣的前提之下，要清晰表达自己与申请院校的契合度。这是一个深度剖析自己，自我反思的过程，同时也考验着申请者对于申请院校的了解程度。
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