录取捷报:美国Top 30化学博士!
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录取捷报:美国Top 30化学博士!

2020-10-31...

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录取捷报:美国Top 30化学博士

一、学生背景
学生姓名:z 同学
成绩概况:整体成绩单绩点:88.5⁄100 、专业课绩点:91.1⁄100
标化成绩:托福:106 、 gre:319+3.5 ,化学sub专项:800
所学专业:药学
就读学校:中国药科大学
录取专业:物理
留学层级:博士 ph
录取结果:纽约大学 new york university(top 30)、弗吉尼亚大学 university of virginia

二、申请诊断分析
优势分析:
1、在跟顾问老师的沟通中,前期很早就梳理出来,并且确定了要申请化学这个方向,并且为之做的实验和课题也贴近。
2、学生明确要申请博士,随之而来学校的截止时间也很早,所以提前合理的安排了语言备考,托福在大二暑假就考出来了, gre 也是在大三就考完了,语言完全不成为阻碍。
3、学生在整个申请过程中非常的配合,文书信息的收集和多次文书修改,学生的参与度非常高。
劣势分析:
该学生最早是9月份却定了一所南加大。后来又决定不申请。绝大部分学校是在11月末操作的,当时定了13所院校,大多截止日期是12月15日。因此留给文案的操作时间非常有限。

三、申请思路及专家分析
学生本科药学,申请化学,有机化学方向的博士,专业上的跨度还是比较大的。不过,学生在助研的经历中,有一些专业方面的准备。
ps写作,开头突出爷爷,微量元素的专家,在化学领域的突出贡献对自己的影响。
然后正文部分,从高中的时候参加过化学奥林匹克竞赛,到大学的化学课程,再到医学化学和有机化学相关的研究,自己对化学的兴趣日渐浓厚。
结果出体现自己远大的抱负。
在申请博士的申请者当中,学生并非属于条件特别突出的,但好在很早就跟我们签约,提前进行了语言的规划和学校实验室的规划,大三开始进行教授的联系,根据院校情况也是做了多版选校方案,辅导学生提前进行套磁和联系教授。
背景部分:根据学生的条件综合来看,论文发表空间相对较小,于是针对性准备,大三暑假在浙大实验室进行了一个暑假的实验,力争更好。为了让学生的实验科研经历更好,根据学生在学校里面的各项实验进行汇总,然后细筛,整理出来一部分实验经历,让学生学术能力达到最优。
尽量在最开始就把文书的素材准备到最全面,比如解决学术难题的具体细节,短长期规划与学校的契合,专业技能的陈述等等。我们对文书的构思和素材也提供了非常多的建议,经过长期的沟通和多次的修改,最终才有了提供给学校的强有力的申请。
近几年美国的录取呈现不成规律的录取形式,已经不是硬件条件择优录取了,更多的是了解你的经历,你的想法,你的规划打算,你和我们学校的契合度来做最后的决定,所以学生每一年的进步和变化,都需要提前记录在案,需要一年一年明确未来的方向,提前做好背景软实力的安排和规划,只有硬实力和软实力同时准备和进行,才会有顺心顺意的录取!   

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