项目收获
01 Professor Recommenations / 教授网申推荐信
CIS 项目的学生将 100% 得到教授亲笔网申推荐信（必须不出现早退 / 逃课等情况，严格完成课程及论文）。
推荐信内容将根据学生实际表现出具。在项目结束后，推荐信将随成绩单一同发放。如学生表现实在太差，推荐信没有正面评价的，学生则自行选择是否放弃提交。
一般而言，只要推荐信内容在中性以上的我们均鼓励学生提交，教授推荐信将大幅提升学生申请背景的可信度和学术履历的完整程度。学生将通过美国大学网申系统提交教授个人邮箱，由教授亲自向美国大学提交推荐信。
02 Papers or Reports/ 论文发表
CIS 项目学生在完成项目后将由教授指导一篇结业论文。论文100%发表核心或国际 EI 会议 /CNKI/Doi 检索。
学员将以小组为单位发表论文（每组 3-5 人）。发表周期1-3个月，并在3-5个月内上检索系统。但以下两种情况除外：
（1）有个人单独发表需求的，需额外缴纳审校费用；
（2）同组全部其他学员共同反对该学员加入作者名单，并经核查该学员确实未能完成基本工作的。
发表论文可以在美国高校申请系统中作为Supplements 材料提交， 需要说明的是，芝加哥 / 普林斯顿等多所高校自2018年起专门设置论文审阅通道。
03 CIS Transcript / 成绩单
CIS 项目将为学生开具成绩单，其包括符合 College Boar 对于 Creit Base 课程要求的教授署名的 Syllabus，以及由 官方开具并由藤校终身 / 系主任级别教授亲自签发的成绩证明。
授课模式&时间&课题
项目优势
全球最高的师资标准
CIS 是全世界唯一一个采用藤校院长 / 系主任 / 终身教授亲自执教的青少年学术项目，且教授全部来自综合排名前十或学 院专业排名前三的顶尖高校。该师资标准远远超过美国本土最顶尖的同类学术项目如 RSI/SSTP 等高校科研项目。该设置主要是针对中国学生在学术背景和学术可信度上的缺陷，以确保中国学生得到国际著名学者的认可与背书。
额外的教学辅导
CIS 于 2014 年成为全球首个为中国学生设置了专门TA Session（辅导课程）及 Writing Instruction（写作指导）的国际学术项目，中国学生在挑战超出个人能力的极端情况下可以由助教和写作老师对其学术和语言进行额外辅导。该设置主要是针对中国学生缺乏科研训练和论文写作经验的问题，以确保学生在10周时间内跟上教授的科研指导进度。
严格的师生配比
CIS 全部教授均采取极小班教学模式，研究讨论课一般每组不超过五人。该设计主要是为了解决中国学生缺乏圆桌发言 / 讨论经验，不擅长主动与教授沟通的问题。
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