一、课程种类
大课：
对学生来说这课每周只有两次，而且这类课程人数也比较多，会有100-300个人左右，在课程上教授学生主要是讲PPT为主。但是有些社科类的专业大课，可能只有80个人。在这类课程当中，学生们个人参与感相对比较低，建议学生可以课后去问教授专业问题，如果可以跟教授稍微熟悉化，对日后学生的实习写推荐信也有帮助。
小课：
这类课一般都是助教会在场，人数不会很多只有10-20个人，相对来说参与感是非常高的。也就是说基本上每个学生，在小课的时候都需要发言。一般课程结束后，教授会布置论文之类的作业给学生。通常小课是在周四或者周五，一周大概只有两次。
实验：
比较偏理科类的一些课程，经常需要实验课，但每周只会有一次，这类课程，建议学生提前2-3天，找到比较合适的同学定好组合，因为实验课里面，教授会对小组打分，找到比较合拍的搭档，对自己的成绩影响非常大。
研讨：
文科类的课程一般研讨课很多，这类往往都是写作课。老师们整节课，就是让学生分析文本，经过多方面的比较，从主观客观各个方面，来解析文本的细节。学生们在研讨课当中，几乎有很多地方都需要自由发言，因此学生上这类课程之前，要做好发言的准备，提前去预习好课程要讲的内容。
二、选课建议
第一步：
首先学生们应该要在大一大二的时候，就把一些专业类的课程先修完，有些专业的课程，他没有在大四的时候提供。可能有学生想在大二大三的时候，去参加交换生项目，为了在时间方面不冲突，学生的大一的时候，就应该多修一些专业课，同时辅修一些选修课，为自己将来的整体课程量减轻负担。
第二步：
学生在选课的时候，要多到官网上面去看，一般都会有这类专业相关的往年课程，如果学生能充分阅读，就会知道这类课程相对来说，对学生的要求有哪些。建议学生可以在大一的时候，先选课程内容比较困难的，在后两年就剩下较为简单的课程。
