英国私校规划过程中重要的十个问题!
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陈钰轩

英国私校规划过程中重要的十个问题!

2020-10-15...

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作为一个从事留学教育行业的海归,自身的经历、接触的学校、接触的家庭,感悟还是很多。

今天,就与大家分享一下在英国教育,特别是英国私校教育中,看到的,遇到的,感受到的一些体验和想法,供大家参考。 

 

观点1:公校好,还是私校好?

关于来英国读私校,接受英国私立教育这件事情,其实:"经济基础决定了上层结构". 其实,也有很多家长说英国的公立教育其实也很好,也有很多家庭的孩子是从公校出来的,也考上了牛津剑桥,所以公立教育是很好的,不用浪费钱去私校。

我是严重的不同意这个观点的,首先前一句话是对的,因为在身边,比我们更早一辈的移民的孩子,包括从香港来的,从大陆地区来英国的移民家庭,孩子们大多数是公校出来的。 而且,孩子们的大学,就业都是非常好的。看到身边其实早一辈的华人家庭子女,真的都是非常优秀的。就读的学校也大多是牛津剑桥帝国理工伦敦政经等名牌大学。  

但是,这并不意味着现在的年代,同样的故事还会再次发生,早一辈的华人家庭之所以孩子能取得这样的成就,很大程度上是由于家庭教育,父母的投入与参与,监督,才能得到我们今天看到的结果。

同时我们也要看到,早一代的华人家庭的主要社会状况和经济基础,基本上都是中产或者以上的家庭。选择公校,大部分都是瞄准着文法学校 grammar school的目标和方向。

因为:1,学校学术能力强,能够很大程度上监督孩子的学习进度 2,学费便宜或者说基本没有学费, 3,家长在孩子教育上投入了大量的时间和精力去辅助,去帮助孩子。

但是今天的华人社会群体的组成机构在英国,已经发生了很大的变化。从最早期的学术机构,科研机构工作人员为主,变成了商业贸易型,投资性,投资移民,企业家移民为主。

而且,由于工作类别的变化,导致了时间的分配上,很多时候家长并不能像早一批移民一样,有足够的时间,精力来辅导孩子的学习,监督孩子的进度。在这种情况下,私校必然是一个好的选择。花了钱,有更多的资源,包括老师,包括更专注的学习规划,对于华人而言,是一个比较好的选择。

经常被问到一个问题:公校和私校的区别是什么?网上很多高大上的描述和比喻我就不一一叙述,用一种最简单的理解和语言来标的的话,那就是:

简单来说,公校和私校的区别,就像坐飞机回中国,你选择商务舱还是经济舱,或者是超级经济舱?

都能够顺利的抵达目的地,只不过中间的体验不一样而已,所以,取决于你作为乘客,你想要的是什么?如果只是以目的为导向,能顺利,安全到达,那其实是没有任何区别的。

如果您更加关注的是整个过程中的体验,感受,包括舒适度,餐饮的好坏,能不能自由点酒水等等,可能适合您的选择就只有商务舱,或者头等舱了。

 

观点2: 莫忘初心!方得始终!

在决定孩子来英国留学之前,先想清楚一个问题,“我想要得到什么?我的目的是什么?”

很多家长送孩子出来留学,是为了留学而留学,为了攀比而留学,或者说,为了满足自己的虚荣心而给孩子送出来留学。 这是一个非常大的忌讳,非常大的错误!

千万记住,不要为了留学而留学!在给孩子做留学的规划时候,一定要根据自身情况出发,根据孩子的情况出发,做一个长远的规划!

如果只是为了牛津,剑桥的目标,其实大可以安排孩子在中国就读很多不错的国际学校。

来英国读书,读中学,读小学,最大的收获,应该是能够开阔眼界,能够真的在一个纯正的英式教育环境中,从内到外的改变一个孩子的整个格局,见识,培养独立的人格,培养独立的司相关,价值观。

这个才是最有价值的地方,这才是真正来英国读中学,小学的目的。18岁的孩子,人生观,思想观,价值观,都已经完成了,三年或者四年的教育经历,是一个非常宝贵的经历,但是,如果是希望给孩子一个更多,更纯净的成长环境,可能英国从小学,中学读起,会更有帮助。

因为英国的中学,小学,能够真正的启发孩子的心智,发现孩子真正的特长,爱好,找到真正的自己。

 

 

观点3: 家长的陪伴要比学校更重要

过去20年中,看到很多优秀的孩子,基本上都是家长本身够优秀,够投入。早期的华人选择学校,大多是文法学校,免费的公立学校巨多。但是正是因为家长的投入,使得这批孩子们的出路都是比较好的,通常都在牛津剑桥,g5的大学当中取得了不错的好成绩。

现在的留学情况来看,很多家长把孩子送到英国来读书,选择住宿学校。各种教育中介的宣传,英文的信息不透明,导致了很多家长,孩子其实走了很多的弯路。

但是有一点,只要家长陪伴在孩子身边的,进入英国后,都能及时的发现各种问题,并且相应的调整,例如换学校,例如换老师,例如加强补课。这些纠正的动作是很必要的,而且很有帮助,前提是家长能够陪伴孩子一起在英国,共同面对,及时发现问题,共同成长。

一个排名或者说学术优秀的学校,老师提供的价值是非常可贵的,但是同样,如果要做权重比较的话,家长的关注和陪伴要比老师的投入和价值更高。

12岁以下,强烈建议家长陪伴,如果是13岁,可以考虑住宿,在孩子有基本的适应能力的前提下!

 

观点4:补课是一定需要的,无补课,不成器

如果孩子不是出生在英国的话,请抛弃所谓的快乐教育,天然教育的理念。因为起步已经是慢了半拍或者一拍。 孩子进入英国的教育体系后,一定要想办法发现问题,孩子的科目差距,并进行针对性的补课。

所谓的“快乐教育”是有选择性的,如果您已经身家过亿,可以考虑快乐教育,因为孩子将来面对的社会都是友好的,都是金钱可以解决的问题。 但是,如果您没有到一定的身家级别,请忽略所谓的快乐教育,因为只有补课,才能帮助到孩子将来走入更高级别的学校,解决他应该解决的问题。

看看你孩子学校的家长们,身边的妈妈们,问下他们平时对于孩子的课后规划是什么,特别是俄罗斯人,日本人家庭,包括英国本土的家长也是一样。

所有的家长,不管在中国还是英国,其实都是在暗暗的努力,暗暗的竞争的。 千万不要被老外的所谓的快乐教育的理念假象迷惑,往往大家都是在暗中使力而已。

 

观点5:经济条件允许的情况下,留学越早越好

这个问题其实答案是很清楚的,经济条件允许的情况下,越早越好,或者说越小越好,前提是钱准备好了;家长的陪伴准备好了或者有一个比较好的住宿安排;如果具体细节来看,在孩子9,10岁是一个比较好的年纪,因为有机会赶上小学升初中。

如果是13岁来英国,遇到的情况会比较复杂,要有个计划在英国初中升高中的时候定下坚决的目标。 需要更仔细,更耐心的去在这个事情上投入时间,投入精力。

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