第一个阶段：申校之前
这个阶段的优点在于，开始时间早，可以争取更多套磁时间，早阅读教授的paper，可以更多了解教授，增加套磁成功的几率。但是如果时间太早，教授还在处理上个学期的套磁工作，回复的概率不高。教授还没有确定招生，有可能会直接拒绝或者让后期再联系。有的教授在放假期间不愿被打扰，也会不回复邮件，这样一来，申请人的积极性会受到很大打击。
第一个阶段：申校之前
这个阶段的优点在于，开始时间早，可以争取更多套磁时间，早阅读教授的paper，可以更多了解教授，增加套磁成功的几率。但是如果时间太早，教授还在处理上个学期的套磁工作，回复的概率不高。教授还没有确定招生，有可能会直接拒绝或者让后期再联系。有的教授在放假期间不愿被打扰，也会不回复邮件，这样一来，申请人的积极性会受到很大打击。
第三个阶段：申校之后
招生名额已经基本确定下来，录取结果比较明确。如果学生条件足够优秀，竞争优势很大；如果有认识的其他申请者已经套到教授，可以沟通一下套磁技巧，当然前提是有这样的学生存在且愿意提供帮助。这个阶段套磁也有它的劣势。在之前的一段时间里，教授对申请人没有直观的认识，可能不会优先考虑。有的教授招生已经确定，没有多余的名额。
