学生背景
【 教育背景 】国内重点大学音乐学专业在读
【 音乐学习经历 】6岁开始学钢琴，在国内重点大学的音乐学专业学习了2年
【 出国备考经历 】休学一学期集中备考
参加完伯克利北京面试后不到一个月就收到了录取信，当时除了喜悦以外，最大的感想应该就是帮助学生终于实现了梦想、帮助学生证明了学生的能力，提高学生的自信。果然付出的都有回报，念念不忘，必有回响。
从音乐学转到音乐制作
其实学生六岁左右开始学的钢琴，所以一路就顺理成章的考了之前的大学，学的音乐学专业。但在读了两年大学后，学生感觉对未来仍然很迷茫，所以学生意识到，要做一些改变，做自己喜欢和想做的事情，于是就开始准备开始考伯克利，学习音乐制作。
第一次与学生沟通的时候，详细的讲了留学申请准备材料、时间规划等等的过程，然后解答家长的一些疑虑，让学生父母放心，并且了解学生喜欢哪方面的音乐或者学校，评估了学生当时的情况，然后规划接下来的课程，针对学生的不同情况来安排和制定不同的课程，像学生主要是音乐制作和爵士即兴方面的课程。根据学生上课的情况和自身的条件以及想法筛选出一份选校报告让学生更加了解目标学校，并能了解哪些更适合。像学生开始只准备申请伯克利一所学校，但后来就劝学生还是应该选择一所学校作为备选，后来也听取了意见，最后两所学校都收到了offer。
在整个备考过程中，也确实面临了一些问题，比如学生休学一个学期来准备考伯克利的考试，一个人来到西安，自己一个人租房子住，这些过程中学生碰到很多困难，但最后都克服了。后来学生反馈觉得在做自己喜欢的事情的时候，一切困难、挫折都没有那么难了。
伯克利现场面试经历
面试的乐器是钢琴，准备了两首曲目。在去年七八月份的时候，我们敲定了其中一首，是一首古典曲目，之前练过的肖邦的黑键练习曲，另外一首是学生自己很喜欢一首，改编自George Gershwin的 Summertime。当时就想的应该准备两首不同风格的曲子，可以在考官面前展现不同的风格，后来面试的时候，考官确实对学生弹的第二首，爵士改编的版本还蛮感兴趣的。
面试的时候，弹的第一首曲子因为学生心里其实还是有点慌，弹错了几个地方，但一直缓解学生的紧张，错的地方就过了就过了，把握好剩下的音符。第二首的时候，就弹得更投入，就把自己想表达的表现出来了。然后就是考官跟学生即兴的部分，可能考官看学生弹的第二首是一首爵士改编的版本，就没有考学生最普遍的F调，而是考的跟那首爵士一样的E调，这个调虽然不常见，但平常学生跟老师上课，偶尔也会练习到，所以整个即兴的部分还是完成的比较满意吧。
备考英文面试的时候，提炼了往年提过的问题和今年很有可能会提的一个问题的合集，指导学生把这个合集基本上每个问题都回答了一遍，然后给予学生帮忙修改，再打印成纸质版本，让学生再用笔删减或者添加一些细节，改成第二版、第三版，最后每天只要有空的时候，就拿出来读一读背一背，就确保到时候尽量能够应对每一个问题。最后面试的时候也还是比较顺利的。
另外关于面试经历，记得当时新加的一个写作环节，面试官会给五分钟的时间，让回答一个问题，并在电脑上打出来。看到的问题是，如果你未来只能听一首歌，你会选哪首？为什么？那个时候确实要看临场反应和写作水平。幸好和学生之前也有联系过，建议选择要有一定知名度，最好写美国的歌手，考官更了解，而且这首歌的制作要很优秀，能代表未来的水准，当时学生写的就是Billie Eilish的Ba Guy这首歌。
音乐作品集准备过程
因为之前并没有音乐制作方面的经验，所以学生从最基础的音乐制作的硬件设备和软件设施开始了解，然后再一步步，学习在Logic软件中如何操作，如何编曲。
准备的作品集是学生的两首原创，也是反复商讨论了很多细节，让作品能更符合学生的风格。
分享备考建议
提前准备面试曲目，花更多的时间练习，把握时间，能够把更多的时间放在薄弱的环节。其实只要努力了，配合老师要求的，就不会有太大的问题，也要注意调整心态。
面试的时候，一定要有自信，不要太紧张，面试的内容其实真的会比平常训练的内容简单很多，所以不要有太大负担，然后平常准备的时候，按老师要求的做，积极主动地完成。另外喜欢音乐，学音乐应该是很享受很愉快的过程，所以当你觉得累或者很有负担的时候，可以适当的让自己放松放松，跟老师表达你自己的想法，这还是蛮有效的。
更多大家关心的伯克利申请细节
录取专业：音乐制作
面试时间：2019年12月1日
面试地点：北京
录取批次：提前批EA第一批次
面试曲目：2首钢琴
原创作品集：3首原创音乐
