重点注意以下几点：
一、找学校授课老师、系主任、院长、校长等
1、概述推荐人所在校/院/系在国内的学术地位及专业排名。
2、推荐人的行政职称、学术职称，在何专业领域从事科研，与申请人关系，申请人自何时至何时在该校/系/学院学习过。
3、所推荐申请人目前申请的学校、专业及学位课程。
4、是否亲自教过该申请人或带领过申请人从事过科研活动，如有，请描述在该课程学习过程﹙或科研项目﹚中的表现与成就。
5、该申请者的总体学业表现——从横向比较来看，在其班级或年级或院系中排名和gpa如何，突出方面，学习上获得过的奖励，最好说明这些奖项的获奖比例。
6、在你看来，该申请人在哪些重要的方面已打下了良好的学业和科研基础，其重大的专业素质和优秀品质是什么。
7、该申请人课外活动情况，担任过何种职务，组织参加过什么学生社团、集体活动或公益活动，获得哪些奖励。
8、申请人的英语能力。
9、申请人身上的不足之处，怎样可得到改进。
10、申请人身上在学术上有哪些重要的潜能？通过留学能如何发挥这些潜能？推荐人是否有亲身经历可说明申请人从事留学的必要性。
11、其它你所认为值得引起录取委员会注意的事宜
二、找实习、全职公司的直接上司
1、单位名称、业务范围和公司在业界的地位，个人在公司中的职位、工作内容，与申请人的关系等。
2、所推荐申请人参加工作的时间，该申请人在你单位的工作经历概述，包括所属部门、担任职位、主要工作职责等。
3、重点描述申请人所从事过的主要项目，最好与所申专业相关，申请人取得的重大成就，或者是在工作中遇到的难题以及解决方法
4、客观评述该申请者的专业知识与技能，描述申请者作为团队领导是如何组织、协调决策和实施项目的，或作为团队成员是如何积极参与、密切配合、献智献策的。
5、申请人在工作中体现出的专业能力、业务发展水平，或者是申请人从事过的学术研究活动及意义，或是发表过的论文。
6、该申请人是否熟悉和了解该领域中世界科研发展趋势，紧跟科研发展，具备何种重要潜力，在哪些方面具备了从事高层次学位课程学习的条件。
7、适当可以轻点该申请人身上的无甚大毛病的缺点。
8、你认为出国留学会对该申请者的职业生涯产生怎样的积极的影响，申请人是否具有较强的求学动机。
9、其它你所认为值得引起录取委员会注意的事。
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